Jóvenes investigadores propusieron nuevos formatos de voluntariado científico en Solovki

Los participantes de la Escuela Solovetsky de Jóvenes Científicos “Okoyom” desarrollaron iniciativas para atraer voluntarios para estudiar y preservar el patrimonio natural del archipiélago. Estudiaron las posibilidades del museo-reserve, el camino ecológico hacia Cabo Beluzhii, los archivos de observación y la escuela local para determinar las direcciones de la asistencia voluntaria a los científicos.

“El voluntariado científico le permite combinar los esfuerzos de los investigadores, el museo-reserve y voluntarios para estudiar el patrimonio natural de Solovki”, dijo Yuri Marich, jefe de la Agencia de Asuntos de la Juventud de la región de Arkhangelsk. Las iniciativas propuestas ayudarán a ampliar la recopilación de datos científicos e involucrarán a residentes e invitados del archipiélago.

Principales propuestas:

La observación del mundo animal es la creación de un bot especial a través del cual los voluntarios podrán transferir fotos de animales con coordenadas y descripciones. Los datos constituirán la base del sistema de geoinformación para la investigación bioecológica sobre la base de NAFU y la Universidad Ártica de Murmansk.

El estudio de los cambios estacionales es la organización de una ruta fenológica con puntos de observación en el sendero hacia Cabo Belugi, donde los voluntarios registrarán la floración de plantas, la llegada de aves, la aparición de insectos y otros fenómenos. Los datos serán comparados con los archivos del museo para analizar el cambio climático.

La participación de los escolares es la preparación de conjuntos educativos y metodológicos que adapten las tareas de investigación del museo a la edad de los niños, de modo que los escolares tengan experiencia en el trabajo de proyectos y conozcan las profesiones científicas.

El monitoreo ecológico de la isla Big Solovetsky es la colección de muestras cercanas a los objetos de actividad económica después de informar y transferir muestras a laboratorios universitarios para ampliar datos sobre el estado del medio ambiente.

Para desarrollar estas áreas, los participantes señalaron la necesidad de una metodología unificada para organizar el voluntariado científico - con el procedimiento de selección y capacitación de voluntarios, requisitos de seguridad, formas de presentación de informes y transferencia de datos. También se proporciona participación remota: desciframiento de archivos, procesamiento de materiales fotográficos y de vídeo.

La etapa de tiempo completo de la escuela “Okoyom” se celebró del 22 de agosto al 1 de septiembre de 2026 y reunió a 50 jóvenes investigadores, estudiantes y escolares de 12 regiones de Rusia. Ahora el programa continúa en el formato de post-apoyo: los participantes finalizan proyectos y presentan los resultados en la defensa final en noviembre.