Les résidents de Volgograd ont parlé des étapes de la prolongation de la vie humaine
Au forum annuel du Centre pour le développement de la santé de l'École de gestion SKOLKOVO, la directrice de l'Institut de recherche médicale et d'éducation de l'Université d'État de Moscou de Lomonosov, Maria Vorontsova, candidate aux sciences médicales, a offert une vue de l'écosystème sur le problème de la prolongation de la vie.

La discussion sur le Forum sur la santé de KSKOLKOVO : Vivre longtemps, c'est vivre différemment. Le facteur clé, qu'elle appelait non pas le désenroulement des télomères, mais l'attitude des gens à l'âge: une attitude positive, selon des études à grande échelle, peut prolonger la vie de près de 8 ans.
Selon Vorontsova, la tendance à la longévité est divisée en deux étapes. La première est la réalisation du potentiel biologique naturel (85-90 ans) par une attitude consciente envers la santé et des soins médicaux opportuns. Ici tout nouveau – vieux bien oublié: une approche intégrée, examen médical, médecine narrative, travailler avec l'histoire du patient. La deuxième étape consiste à dépasser le potentiel biologique. Malgré d'énormes investissements mondiaux dans la théorie du vieillissement, les facteurs les plus prouvés de longévité restent un régime alimentaire faible en calories et une activité sociale élevée.
L'expert a défini la longévité comme une catégorie-cadre qui combine des pratiques visant à augmenter l'espérance de vie saine, à préserver la fonctionnalité et à gérer les changements liés à l'âge. L'obstacle principal est les barrières organisationnelles : dans la CIM il n'y a pas de rubrique "vieillesse", de sorte que les médicaments héroïques sont enregistrés principalement comme compléments alimentaires. Vorontsova pense que le moteur des changements est la peur existentielle de la mort, qui dans les 10-20 prochaines années poussera les organisateurs de soins de santé à trouver des moyens de diagnostiquer la vieillesse et d'enregistrer ces médicaments. Elle a proposé une plateforme pilote pour l'institut dirigé par elle, où l'éducation, les sciences et une clinique universitaire sont reliées.



