Mentoren helfen Pomorie Teenagern, sich auf das Erwachsenenalter vorzubereiten
In der Region Archangelsk wurden mehr als 190 Mentoren- und Teenagerpaare im Rahmen des Projekts „Zwei Kapitäne geschaffen

In der Region Archangelsk wurden mehr als 190 Mentoren- und Teenagerpaare im Rahmen des Projekts Zwei Kapitäne geschaffen. Das Programm hilft Schülern von Familienunterstützungszentren, sich an ein unabhängiges Leben anzupassen und die Unterstützung eines bedeutenden Erwachsenen zu erhalten.
Das Projekt wird seit 2018 auch im Rahmen der Challenge Initiative in der Region umgesetzt. Heute nehmen 13 Zentren zur Förderung der Familienstruktur daran teil. Dies wurde vom Minister für Arbeit, Beschäftigung und soziale Entwicklung der Region Archangelsk Wladimir Toropow angekündigt.
Einer der Mentoren ist die Direktorin der Social Development Charitable Foundation Ekaterina Popova. Sie kommuniziert mit dem 14-jährigen Andrey aus dem Zentrum „Mamontenok. Ihre Bekanntschaft fand vor zwei Jahren bei einem Wohltätigkeitsessen statt: Die Popovs zogen einen Brief von einem Jungen, der von einem Trick-Scooter träumte. Sie erfüllten seinen Wunsch und kommunizierten dann weiter.
Gemeinsam gehen Ekaterina und Andrei einkaufen, lernen Kleidung und Produkte auszuwählen, diskutieren ihren zukünftigen Beruf und Lebenspläne. Laut dem Mentor beherrscht der Teenager allmählich Kommunikationsfähigkeiten und lernt, andere besser zu verstehen.
Popova stellt fest, dass es für Schüler sozialer Einrichtungen wichtig ist, einen Erwachsenen zu haben, der ihnen Aufmerksamkeit schenkt, zuhört und hilft, alltägliche Situationen zu verstehen. Für Catherine selbst war Mentoring eine Fortsetzung der Erfahrungen, die sie bereits vor dem Regionalprogramm gesammelt hatte: Im Alter von 26 Jahren begann sie, einem Mädchen aus einem Waisenhaus zu helfen, das später eine eigene Familie gründete.
- Anpassung in der Erwachsenenwelt ist einfacher. Ich lehre Andrei zu träumen, Ziele zu setzen, Lebenspläne zu schmieden, positives Denken, sagte Ekaterina Popova.
Ihr zufolge erfordert Mentoring Verantwortung, Geduld und die Fähigkeit, eine Annäherung an das Kind zu finden. Kommunikation bringt Freude auf beiden Seiten und hilft dem Teenager zu sehen, dass Erwachsene eine zuverlässige Unterstützung sein können.
Zukünftige Mentoren durchlaufen eine zweimonatige Ausbildung in Zentren, um die Familienstruktur zu fördern. Bei der Auswahl eines Paares werden die Interessen, Bedürfnisse, Temperament und Fähigkeiten eines Teenagers sowie die Eigenschaften eines Erwachsenen berücksichtigt. Nachdem sie sich kennengelernt haben, wählen die teilnehmer einander aus und erstellen dann einen arbeitsplan für das paar. Mentoren werden von Soziallehrern und Psychologen unterstützt, und Treffen werden für sie im Club von Gleichgesinnten organisiert.
Ein Mentor zu werden, kann eine Person im Alter von 25 Jahren sein. Kandidatenfragebögen werden in Zentren zur Förderung der Familienstruktur akzeptiert. Die Koordination des Programms erfolgt durch das regionale Ressourcenzentrum für Post-Boarding-Unterstützung und Mentoring auf der Grundlage des Sewerodwinsk-Zentrums "Olenenok".
Die Unterstützung von Kindern ohne elterliche Fürsorge ist in den Aufgaben des nationalen Projekts „Familie enthalten.



