В Минске стартовал очный этап Международного фестиваля педагогического мастерства
Фестиваль объединяет педагогов из разных стран: главная цель – не просто показать достижения, а обменяться опытом и найти лучшие решения для образовательной практики.
Не просто рассказать о своих достижениях, но и перенять опыт зарубежных коллег. В Минске прошел очный этап Международного фестиваля педагогического мастерства.
Участие по трем номинациям – «Учитель», «Воспитатель» и «Психолог/социальный педагог». До этого проходил отбор дистанционно – участники присылали свои теоретические разработки. Из 85 человек жюри отобрало около 30 участников. Каждый представил сегодня свои методики перед экспертной комиссией. Проект по финансовой грамотности, раскрытию творческого потенциала у дошкольников. Важно, что исследовательские работы уже проверены практикой.
Ирина Апанасик, воспитатель дошкольного образования детского сада №1 г. Дзержинска: «Тема моя – сюжетно-дидактическая игра. Мы соединим две игры – сюжетно-ролевую и дидактическую. То есть мы в сюжетно-ролевую игру, которая была у ребят по инициативе, привносим дидактическую задачу, когда мы хотим чему-то научить с помощью сюжетно-ролевой игры. Тогда уже воспитатель здесь становится участником, он определяет правила, он помогает развивать игровой сюжет, он помогает решать конфликтные ситуации, если они возникают в ходе игры».
Бауыржан Базарбаев, учитель математики (Казахстан): «Мне понравилось, что здесь также активно ведется работа над искусственным интеллектом. У вас есть искусственный интеллект, который уже рекомендуется Министерством образования. Я бы хотел больше об этом узнать, потому что в Казахстане эта тема также актуальна. Сейчас даже у нас информатику интегрировали как информатика и искусственный интеллект».
Дарья Мусина, директор Национальной детской инженерно-технической академии (Кыргыстан): «Очень важно. В первую очередь, насколько он владеет методикой, насколько владеет технологиями, и как он может это довести до понимания слушателей. Мастер-классы всегда важны, даже от самого названия. Есть педагог, который слушает, и мастер, который может поделиться. И мы понимаем, что каждый из них может быть педагогом. Тот, кто даже слушает или тот, кто участвует в этом мастер-классе».
Фестиваль педагогического мастерства проходит в рамках съезда учителей СНГ. Сегодня он завершает свою работу.
