De estudiantes a maestros: cómo un recién graduado de Minsk College levanta campeones
Hace pocos años, Matvey Kurnosov fue estudiante de la Escuela Estatal de Automatización de Producción de Minsk. Hoy es...

Hace pocos años, Matvey Kurnosov fue estudiante de la Escuela Estatal de Automatización de Producción de Minsk. Hoy es maestro de formación industrial y ya lleva a cabo clases prácticas con futuros especialistas. En 2025, el estudiante Matveya ganó la prestigiosa competencia de habilidades profesionales y trajo al país el primer oro internacional en torno a herramientas de control numérico (CNC). Detalles - en el material del corresponsal de la agencia "Minsk-Novosti".
Del alumno al maestro
Después del noveno grado, Matvey entró en el Minsk State College of Production Automation en la especialidad “Operación de sistemas mecatrónicos de equipo industrial”. Mechatronics es un especialista en electrónica, control de ordenadores y programación que crea y configura sistemas automatizados complejos. Por ejemplo, líneas de transporte o clasificación.
- El nombre de la profesión suena interesante, pero al principio no entendía completamente lo que tendría que hacer en realidad. Como muchos estudiantes, soñé con convertirme en un programador de computadoras. Resultó que en el trabajo en la máquina, también hay elementos de programación: para tallar un detalle de la pieza de trabajo según el dibujo, usted necesita primero escribir un programa, dice Matvey.
La combinación de trabajo mental con trabajo manual le impresionó especialmente en la profesión.
- Sí, a veces no funcionó la primera vez, pero cuando terminas sosteniendo un detalle que te hiciste, se siente muy agradable.
El punto de inflexión para el joven fue el tercer año, cuando el curador del grupo ofreció probarse en la competencia de habilidades profesionales en la nominación “Lathe work on CNC machine”.
Matvey cogió la idea y comenzó a prepararse seriamente. Las largas horas de entrenamiento trajeron resultados, y una tras otra, las victorias siguieron: primero en la etapa de calificación interna en la universidad, luego en la competencia de la ciudad y finalmente en el concurso republicano ProfSkills.
La siguiente etapa fue la competencia fuera del país: Matvey participó en la competencia “Profesionales” en San Petersburgo, donde ocupó el segundo lugar en la posición internacional.
- En la competición, necesitas hacer un detalle según el dibujo. Criterios de evaluación - cumplimiento de las dimensiones, presencia de errores y defectos, así como la integridad de la tarea. Al mismo tiempo, los dibujos están diseñados deliberadamente para que el detalle sea difícil de hacer perfectamente, dice el joven. En mi caso, la tarea fue complicada por el hecho de que me estaba preparando en máquinas con un sistema CNC y software para procesar piezas, y en la competencia todo era completamente diferente, y tuve que adaptarme directamente en el lugar. Así que la experiencia que tuve fue realmente colosal.
Ir a la universidad, Matvey no planeaba convertirse en profesor. Pero cuando en lugar de la distribución a la fábrica, se le ofreció a seguir siendo un maestro, estuvo de acuerdo sin dudarlo.
- Incluso cuando estaba estudiando, miré a los jóvenes maestros y me di cuenta de que quería probarme en esta capacidad. Fui entrenado en dos fábricas diferentes, fue interesante trabajar allí, pero aquí tengo más variedad en tareas, más libertad y creatividad.



Los empleadores luchan por profesionales talentosos
La preparación para concursos de formación profesional sigue siendo una gran parte de su trabajo, sólo ahora actúa como mentor, no como participante.
Uno de sus distritos, Kirill Sukhodolsky, el año pasado ganó una medalla de oro en el concurso “Profesionales” – y este es el primer oro internacional en la nominación “CNC lathe work” en la historia no sólo del colegio, sino también del país.
Recibir tal premio es un gran orgullo. Y para otros estudiantes, la victoria de un compañero de clase a menudo se convierte en un incentivo para desarrollar:
- Me di cuenta de que cuando los chicos vienen de las competiciones, especialmente con medallas, los compañeros de clase comienzan a buscarlos y también muestran interés en las competiciones. Muchos participan en las selecciones internas, obteniendo así una buena experiencia mediante el trabajo adicional con equipo.
Además de títulos y reconocimiento, los ganadores de concursos profesionales reciben otras ventajas.
En primer lugar, pueden convertirse en laureados del fondo especial del Presidente de la República de Belarús para apoyar a jóvenes talentosos, por lo que tienen derecho a entrar en la universidad en la dirección del perfil sin exámenes de entrada. En segundo lugar, pueden contar con lugares prometedores para la pasantía y el empleo posterior.
- Los empleadores entienden que, dado que una persona participó en un concurso de habilidades profesionales, significa que es inteligente, y en la profesión, lo más probable, permanecerá durante mucho tiempo. Además, prácticamente no necesita ser enseñado, sino que enseñará a nadie. Para un especialista en el sentido literal, una lucha puede salir, dice Matvey.
De máquina de mano a alta tecnología
El rendimiento exitoso en la competencia de habilidades profesionales requiere una preparación impresionante en las máquinas. Al mismo tiempo, la práctica en la universidad no comienza con las altas tecnologías, sino con máquinas universales sin sistemas CNC, donde las partes son talladas a mano. Con este enfoque, explica Matvey, es más fácil para el estudiante comprender las cinemáticas del proceso.
- Después de esta práctica, los estudiantes aprenden lo básico de cómo funciona un cortador o un molino, y luego reproducen todo lo mismo usando electrónica en una máquina CNC. Es más fácil para ellos entender todo, dijo.
La base de producción de la universidad no se limita sólo a las máquinas, porque las competencias de las especialidades de trabajo en las realidades modernas van mucho más allá de la notoria rectificadora de partes.
La educación profesional moderna debe ajustarse a los cambios en las tecnologías y los requisitos de producción. Este es el objetivo del proyecto “Desarrollo del potencial innovador de los jóvenes para el desarrollo sostenible acelerado de Belarús”, que el PNUD ejecuta junto con el Ministerio de Educación de Belarús con el apoyo financiero de la Federación de Rusia. El proyecto prevé la renovación del entorno y el equipo educativos, el desarrollo de la formación práctica y el fortalecimiento del vínculo entre universidades y empresas, y también apoya el movimiento competitivo: ayuda a llevar a cabo la competencia republicana ProfSkills y preparar a sus participantes, incluso mediante clases prácticas regulares con mentores sobre la base de instituciones educativas.
Gracias al proyecto, toda una línea de equipos de medición de alta tecnología apareció en la universidad. Esto significa nuevas oportunidades para los estudiantes.
Por ejemplo, con la ayuda de una llamada máquina de medición de vídeo (dispositivo óptico de medición coordinado), la universidad puede preparar concursantes para otras competencias.
- Debido a que tenemos una moderna herramienta de medición, los concursantes abren el camino a las competencias relacionadas con la metrología. Un estudiante ya ha participado en la competencia sobre tal competencia, y se estaba preparando en nuestra máquina de medición de vídeo, dice Matvey.
El dispositivo se utiliza para la medición sin contacto de las dimensiones y la detección de defectos - muestra una imagen ampliada de la parte en la pantalla. Este método es indispensable si es imposible medir una parte con un instrumento convencional - por ejemplo, debido a la forma compleja. La máquina le permite resolver el problema inverso - para restaurar el dibujo de la parte, si no se conserva, de acuerdo con las dimensiones reales.
Y en el roundomere, los estudiantes aprenden a evaluar las características de los cuerpos rotatorios: redondez, cilíndrica, flatness.
- La habilidad es muy relevante para la producción moderna: un error de sólo cinco a seis micrones – es decir, tales medidas finas le permiten producir una vuelta a la hora – ya puede ser una excusa para enviar una parte a un matrimonio, dice Matvey.



Técnica-mecatrónica - la profesión del futuro?
Según el maestro, la mayoría de los graduados universitarios son distribuidos por ajustadores o operadores de máquinas CNC a fábricas. El resto va a trabajar en la especialidad principal: técnicos mecatrónicos en empresas con producción de transportadores, donde necesita configurar sensores y mantener líneas transportadoras.
Sobre la cuestión de si tales especialidades estarán en demanda en el futuro, Matvey responde con confianza: sí, y no es sólo en la demanda actual:
- Algunos dicen que los robots pronto nos reemplazarán. ¿Quién va a servir a este robot? Si una persona es reemplazada por una máquina, entonces el ajustador le dará servicio a este robot: usted necesita saber cuál comprar, cómo conectar y programarlo. Cada robot todavía necesita una persona que establecerá un mecanismo inteligente.
Hay una formación profesional y otro más, que es señalado por los propios empleadores: un especialista que se graduó por primera vez de la universidad, y sólo entonces recibió educación superior - tiempo completo o correspondencia.
- En la universidad, una persona gana habilidades prácticas, logra tocar todo y tocar con sus manos. No es como ir a la universidad justo después de la escuela y aprender cómo funciona una máquina que nunca has visto.
Según Matvey, la tarea principal de la universidad es asegurar que los niños vayan a las empresas bien preparadas y conozcan no sólo la base: cuanto más estudiantes, más alto es la reputación de la institución.
Preparado por Irina Zabarovskaya
Foto del PNUD



