В регионе создают условия для развития детей и молодежи
Вырастить новое поколение — значит не только построить детский сад или открыть современный класс

Вырастить новое поколение — значит не только построить детский сад или открыть современный класс. Важно создать целую систему возможностей, в которой ребенок получает условия для развития, подросток может определиться с профессией, а молодой человек — превратить собственную идею в реальный проект. В Краснодарском крае эту траекторию выстраивают сразу по нескольким направлениям.
Место для детства
Первое звено этой системы — доступная социальная инфраструктура. Один из строящихся объектов Губернатор Кубани Вениамин Кондратьев проинспектировал в Юбилейном микрорайоне Краснодара. Детский сад на улице Калинина рассчитан на сто восемьдесят мест, его готовность уже составляет девяносто три процента.
— Нашим главным приоритетом в развитии краевого центра должно оставаться социальное строительство. В каждом новом и уже существующих микрорайонах важно продолжать находить участки под учреждения образования и здравоохранения, спортивные объекты, благоустраивать территории. За последние десять лет в Краснодарском крае построено сто четырнадцать школ и двести двадцать девять детских садов, из них пятьдесят две школы и восемьдесят три детских сада — в Краснодаре. Сейчас в краевом центре строится еще пятнадцать общеобразовательных и двадцать три дошкольных учреждения. Эти объекты очень ждут жители, поэтому каждый из них должен быть на строгом контроле. Что касается детского сада на улице имени Калинина, то он практически достроен. Нельзя затягивать его открытие. Важно завершить все работы, установить беседки и благоустроить территорию до конца года, чтобы он как можно скорее начал принимать детей,— сказал Губернатор Кубани Вениамин Кондратьев.
Губернатор осмотрел будущий пищеблок, ясельные группы, музыкальный зал и прилегающую территорию. Как доложил глава Краснодара Евгений Наумов, до конца года учреждение планируют ввести в эксплуатацию.
В двухэтажном здании площадью четыре с половиной тысячи квадратных метров разместят восемь групп для детей от полутора до семи лет. Здесь предусмотрен медицинский кабинет, кабинеты психолога и логопеда, залы для занятий музыкой и физкультурой. На территории оборудуют игровые площадки с теневыми навесами и две спортивные площадки.
Профессия со школьной скамьи
Следующий этап — помочь ребенку не просто получить знания, но и понять, где их можно применить. Для этого власти региона развивают систему профильного образования: сегодня в отраслевых классах занимается уже двадцать три тысячи детей.
— Мы стремимся создать все условия, чтобы каждый ребенок развивал свои таланты, находил призвание и в будущем становился успешным специалистом. В основе программы профильных классов лежит стандарт «Школа — среднее профессиональное образование — вуз — предприятие». Благодаря этому ребята не только углубляют знания по профильным предметам, но и погружаются в практику еще до поступления. Это помогает им понимать, кем они хотят стать в будущем,— рассказала вице-губернатор Кубани Елена Воробьева.
Выбор направлений постепенно расширяется. В «курчатовских» классах школьники знакомятся с природоподобными технологиями, агротехнологические ориентированы на сельское хозяйство, инженерные — на математику, физику и компьютерные технологии. Будущие педагоги изучают психологию и основы обучения, учащиеся медицинских классов — анатомию, а также на практике знакомятся с работой учреждений здравоохранения.
В новом учебном году к этому списку добавились новые направления. Строительные классы появились уже в девяти школах Краснодара, предпринимательские — в тридцати пяти школах по краю.
Результаты первых выпусков показывают, что ранняя профессиональная ориентация помогает школьникам продолжить образование по выбранному направлению. В 2026 году инженерные классы окончили почти две тысячи ребят, более восьмидесяти процентов из них поступили в профильные вузы. Первый выпуск состоялся и в медицинских классах: шестьдесят процентов выпускников выбрали соответствующее дальнейшее обучение.
Идея получает шанс
Когда профессиональные интересы начинают превращаться в собственные идеи, следующим шагом становится возможность попробовать реализовать их на практике.
Такой площадкой для молодых жителей региона стал ежегодный «Юфорум», который прошел с двадцать третьего по двадцать пятое сентября в Джубге. Он объединил более двухсот участников: авторов проектов, предпринимателей, экспертов и представителей органов власти. В деловую программу вошли направления, связанные с бизнесом, кадровой политикой муниципалитетов, креативными индустриями и маркетингом. Молодые люди разбирали реальные кейсы, осваивали проектное управление, учились презентовать свои разработки и работать в команде. Здесь же подвели итоги конкурса «Росмолодежь.Гранты», проводимого в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Поддержку получили проекты четырнадцати жителей края, общая сумма грантов превысила 4,8 миллиона рублей.
— «Юфорум» — это возможность для молодых людей превратить идею в конкретный проект. Здесь можно получить знания и экспертную поддержку, найти единомышленников и партнеров, а главное — понять, какие шаги помогут реализовать инициативу и принести пользу своему муниципалитету и региону,— отметил руководитель Департамента молодежной политики Краснодарского края Роман Дмитриев.
Тематика проектов получилась широкой: от городской среды и благоустройства до творчества, наставничества, образования, спорта, массмедиа и журналистики. Участники говорили о возможностях для предпринимательства на селе, сельскохозяйственной кооперации, продвижении локальных брендов и использовании грантовых механизмов. Завершилась программа дискуссией о кадровой политике региона.
Таким образом регион выстраивает для молодежи лестницу возможностей: сначала — современная среда для взросления, затем — возможность еще в школе примерить будущую профессию, а позже — ресурсы для реализации уже собственных идей. Чем раньше у ребенка появляется пространство для выбора, тем больше шансов, что однажды этот выбор превратится в профессию, проект или дело жизни.



