Лучшие педагоги Беларуси вступили в борьбу за звание «Учитель года»
В Минске стартовал финал конкурса «Учитель года Республики Беларусь — 2026» Из 10 тысяч педагогов, боровшихся за победу на школьном, районном и областном ...

В Минске стартовал финал конкурса «Учитель года Республики Беларусь — 2026»
Из 10 тысяч педагогов, боровшихся за победу на школьном, районном и областном этапах, к заключительной фазе республиканского конкурса «Учитель года» пришли 63 лучших. Впереди у них открытые уроки и мастер-классы. Девять сильнейших выйдут в суперфинал, а имя абсолютного победителя назовут в столице 2 октября, накануне Дня учителя. Главный приз для обладателя «Хрустального журавля» — новый автомобиль. Кроме того, за финалистами закреплено преференциальное право на получение высшей квалификационной категории.

Первый конкурсный день удивил масштабом и креативом. Речовки, плакаты, яркие растяжки, стихи, активное применение искусственного интеллекта и настоящие мини-спектакли — самопрезентации участников финала конкурса «Учитель года Республики Беларусь — 2026» превратились в потрясающее шоу. Неспроста перед началом праздника заместитель министра образования Александр Кадлубай признался: — Я искренне переживаю за наше жюри. Уверен, работа у них будет непростая. Главное, чего мы все ждем от конкурса, — это свежие педагогические находки и новые имена, которые теперь узнает вся Беларусь. Победитель конкурса «Учитель года — 2023» Сергей Шаминский в этот раз оценивает коллег в качестве члена жюри. Признается, что готов передать эстафету лидерства:
— Это очень трудный путь, тут нужна колоссальная выдержка. На республиканский этап приезжают сильнейшие. За каждым ярким номером на сцене стоят годы работы и серьезный отбор.
Конкурс традиционно объединяет не только признанных мастеров, но и амбициозную молодежь. В этот раз лучших выберут в девяти номинациях, две из которых стали новинкой: «Молодой учитель» и «Молодой директор школы». Тут соревнуются специалисты до 31 года со стажем работы до 5 лет. 25‑летний Дмитрий Астапенко, учитель математики гимназии имени Янки Купалы города Мозыря, представляет Гомельскую область:
— Идти в педагогику вдохновила мама, тоже математик, она без малого 40 лет посвятила школе. На своих уроках стараюсь использовать практико-ориентированные задачи. Мне важно показать ребятам, что математика — это не просто сухие цифры, формулы и вычисления, а классный инструмент для жизни. Например, вместо привычного задания найти площадь прямоугольника предлагаю классу рассчитать площадь пола в комнате и прикинуть, сколько краски уйдет на ремонт. Креативные методы Дмитрию и его коллегам придется демонстрировать еще не раз. Участникам конкурса предстоит провести уроки в совершенно незнакомых классах, дать мастер-классы студентам. Программа финала обещает быть максимально связана со школьными буднями. В нее включены составление ситуативных задач и даже проверка реальных ученических тетрадей.
В ТЕМУ
Валерий Барашков, народный учитель Беларуси, председатель жюри конкурса «Учитель года Республики Беларусь — 2026»:
— Дам три совета — и для участников, и просто для педагогов. Первый — перед уроком или конкурсным испытанием нужно убрать весь негатив, который накапливается в голове: приболели, в семье неладно, информации из интернета нахватались... Голова должна быть свежая и чистая. Как это сделать, подсказывают нейробиологи и опыт подготовки космонавтов: нужно заставить организм работать не так, как он привык. Меняем систему дыхания. Обычно мы делаем 12 — 20 вдохов в минуту. А если сделать 3 — 4, организм воспримет это как сигнал тревоги и бросит все силы на усвоение кислорода. Принцип простой: четыре секунды вдох, четыре — задержка дыхания, четыре — выдох, четыре — задержка. Повторить 10 — 20 раз. Весь мусор вылетает из головы!
Совет второй — будьте самими собой. Когда на урок приходит проверяющий, учитель психологически перестраивается, и урок получается не таким, как планировалось. Учитесь у детей: их контролируют все, а они живут своей жизнью. Когда будете готовиться к конкурсному уроку, не берите новых, специально придуманных приемов. У вас наработанных — сотни. Берите то, что делаете на подсознательном уровне, — этого должно быть процентов 80.
Совет третий — попадите в резонанс. Резонанс — это совпадение частот. А у человека этих частот больше, чем струн на гитаре: имя, одежда, внешний вид, поведение, интересы. Если на своих уроках и открытых мероприятиях вы нащупаете эти частоты у детей и у членов жюри, успех гарантирован.
azanovich@sb.by



