В Беларуси проходит финал республиканского конкурса среди руководителей по военно-патриотическому воспитанию

Финал республиканского конкурса среди руководителей по военно-патриотическому воспитанию проходит в Беларуси. Из сотен опытных специалистов со всей страны в заключительный этап вышли только 12 финалистов. Победителям районных и областных туров предстоит доказать свое профессиональное мастерство в двух номинациях — среди учреждений общего среднего образования и кадетских училищ, пишет sb.by.

Как рассказала методист Национального центра дополнительного образования детей и молодежи, член жюри конкурса Лариса Емельянчик , должность руководителя по военно-патриотическому воспитанию в учреждениях общего среднего образования была введена в 2021 году. Впервые республиканский конкурс состоялся в 2024 году.

— В этом году в заключительный этап вышли 12 участников: 7 победителей региональных этапов из учреждений общего среднего образования и 5 представителей кадетских училищ. Лучшего руководителя мы выбираем в каждой из этих двух номинаций, — пояснила Лариса Васильевна. — Конкурсная программа включает три основных мероприятия, для каждого из которых разработаны четкие критерии оценки. На заочном этапе экспертная группа анализировала и оценивала представленный участниками опыт работы. Очная программа началась вчера, 12 ноября, с организационного собрания и первого задания — компьютерного тестирования. Тест непростой, в нем достаточно много вопросов. Они касаются непосредственно направлений работы руководителей, знания нормативных документов, психологии.

— В этом этапе допускается участие группы поддержки в количестве пяти человек. Как правило, это сами ребята, с которыми работают педагоги. Для них также подготовлена отдельная программа с экскурсиями, — делится подробностями спикер. — Общая тема у всех одна — военно-патриотическое воспитание.

— Нам важно увидеть в деятельности педагога гражданско-патриотическую направленность. Работа руководителя должна воспитывать в детях чувство долга перед Родиной, готовить их к исполнению конституционного долга и помогать в профориентации. Конечно, мы оцениваем и креативность, зрелищность — то, насколько выступление интересно зрителям в зале. Смотрим на творческую составляющую самого педагога: участники и поют, и танцуют, и маршируют.