Крымчанам рассказали, почему после каникул ребёнок выглядит ленивым

После каникул родители нередко нагружают детей новыми планами и требованиями, из-за чего те приходят в школу неотдохнувшими и дезориентированными. Об этом рассказал основатель Международного нейроуниверситета, доктор психологических наук Дмитрий Ягудин, пишет NEWS.ru.

После недели свободного режима резкий переход к урокам и требованиям становится для ребёнка серьёзной нагрузкой. Мозг школьника в этот момент расходует ресурсы на понимание новой обстановки, а со стороны это может выглядеть как лень, забывчивость или раздражение.

Если в первый день после каникул сразу наваливать на ребёнка планы и требования, его силы уйдут на тревогу, а не на уроки. Ягудин советует не начинать трудовую неделю с оценок: в этот момент ребёнок ещё не вошёл в режим.

Ещё одна распространённая ошибка — давать телефон, чтобы школьник «переключился». По словам психолога, гаджет успокаивает только внешне, а соцсети создают лишь иллюзию общения. Если постоянно просить ребёнка не плакать и не злиться, он теряет слова для описания собственных состояний.

В итоге он не может сказать, что ему тревожно или он устал, и вместо этого грубит, замыкается или заболевает. Ягудин рекомендует в первые дни после каникул понаблюдать, в каком состоянии ребёнок возвращается домой, и только потом договариваться о планах.