Около 30–40 % студентов педагогических направлений БГПУ начинают работать уже с третьего курса — проректор

Около 30–40 процентов студентов педагогических направлений БГПУ приступают к профессиональной деятельности уже с третьего курса, заявила проректор по учебной работе БГПУ имени Максима Танка Вероника Радыгина, пишет sb.by.

Специалист подчеркнула:

— Около 30–40 процентов студентов, начиная с третьего курса, уже трудоустроены. Понятно, что речь идет не о полной ставке — в основном они берут не более 10 часов, чтобы совмещать профессиональную деятельность с учебой. Тем не менее это говорит о том, что они становятся молодыми специалистами уже с третьего курса.

Сопровождение таких студентов, вошедших в профессию, — зона ответственности университета, делает акцент Вероника Радыгина:

— В этом году под вступление в силу профессиональных стандартов мы скорректировали учебные планы: усилили фундаментальную подготовку на первом и втором курсах. Мы хотим, чтобы к третьему курсу у ребят на достаточно высоком уровне были сформированы трудовые функции и под них была заложена надежная база. В первую очередь учитель биологии должен хорошо знать биологию, географию, физику.

Кроме того, изменилось содержание практик, объясняет важное спикер:

— Если раньше с первого курса ребята выступали в позиции наблюдателей — посещали уроки и анализировали их, то теперь они уже с первого курса дают свои первые уроки и проводят первые воспитательные мероприятия. На втором курсе во время практики студенты разрабатывают фрагменты календарно-тематического плана и мероприятия по взаимодействию с законными представителями учащихся — будь то родительские собрания, просветительские встречи или онлайн-консультации и информирование в мессенджерах. Всё это включено в программу.

На втором курсе студенты дают уже по пять уроков. К третьему курсу они приходят с хорошо сформированными трудовыми навыками и могут полноценно выполнять возложенные на них обязанности.

— Мы построили учебный план так, что методики они начинают изучать на втором курсе, продолжают на третьем и сразу же внедряют их в практику, апробируют, — резюмировала Вероника Радыгина. Наставничество и индивидуальный план развития. В БГПУ рассказали, как поддерживают молодых преподавателей