AI podría plantear riesgos a la calidad de la educación superior

El uso de la inteligencia artificial (AI) en el proceso educativo de las universidades crea riesgos para reducir la independencia de los estudiantes y debilitar su pensamiento crítico. Esto se afirma en el estudio de la Universidad Financiera “Problemas sociales de la aplicación activa de la IA en el proceso educativo de las universidades post-soviéticas”, publicado en la revista “Sociological Journal” (publicado por el Instituto de Sociología del FNISC RAS, “White List”).