Maestros-navegadores del proyecto “Ticket to the Future” en la NAO mejoran sus calificaciones

Para los profesores-navegadores del proyecto federal para la orientación profesional temprana de los escolares "Ticket to the Future" se está implementando un programa educativo. Su objetivo principal es compartir con mentores herramientas y técnicas actuales para trabajar con adolescentes. Esto hará que la orientación profesional en las instituciones educativas sea aún más emocionante, personalizada y útil para cada estudiante.

El maestro navegante es una figura clave en el trabajo de orientación profesional. Acompaña a escolares de grados 6-11 en todas las etapas del proyecto: pasando pruebas en línea, eligiendo módulos prácticos, visitando empresas con excursiones, pruebas profesionales. Para que su apoyo sea lo más eficaz posible, los mentores deben ser conscientes de todas las tendencias.

- El proyecto ofrece a los mentores las técnicas más modernas para que no sólo puedan hablar de profesiones, sino sumergirse en ellos, inspirar nuevos descubrimientos. El conocimiento actualizado de los maestros navegantes afectará directamente la calidad de la orientación profesional en las escuelas, dijo Elena Tumanova, representante del operador regional del proyecto Ticket to the Future.

La capacitación tiene lugar remotamente en la plataforma digital del proyecto. En el relato personal del maestro-navegador, se ofrecen conferencias de vídeo, manuales metodológicos, tareas. Los mentores desmontan casos, aprenden a trabajar con la motivación de los adolescentes y dominan las herramientas modernas de orientación profesional.

- Hoy hay mucha información sobre profesiones. El niño se pierde en un gran número de opciones. La tarea del navegante es convertirse en la misma persona que ayudará a encontrar su camino. Se proporcionan diversos materiales para la capacitación. Hay información básica, por ejemplo, métodos y medios de trabajo de orientación profesional, formatos de trabajo con los padres y más en profundidad – analizaron los aspectos psicológicos de elegir una profesión, estudiaron las prácticas de los colegas del autor, cómo integrar las actividades de proyectos en los programas municipales y regionales. También fue interesante conocer los casos de otros maestros-navegadores, compartieron el maestro-navegador de la escuela del pueblo de Seekers Leisan Iksanova.

El formato remoto le permite construir un horario conveniente. Todos los materiales permanecen disponibles en la cuenta personal. Los mentores podrán regresar a ellos durante todo el año escolar.

El proyecto “Ticket to the Future” se ejecuta en el marco del proyecto nacional “Youth and Children”. El operador federal del modelo Unified Career Guidance es la Fundación para Proyectos Humanitarios.