Un estudiante de Chelyabinsk descubrió lo que los jóvenes piensan sobre MAX

Estudiante de cuatro años de la Facultad de Periodismo de Chelyabinsk State University Victoria Tsvetkova presentó en una conferencia científica en Ufa el estudio del mensajero MAX. La chica estudia cómo las metáforas en el habla pueden entender la actitud de la gente a los servicios digitales.

El trabajo del estudiante se preparó junto con el profesor asociado del Departamento de Producción de Medios de ChelSU Irina Topchiy. El estudio fue reportado en la universidad.

La atención se centró en el mensajero MAX, que comenzó a aplicarse en el entorno educativo. Victoria lo eligió como ejemplo para el análisis lingüístico.

“Mi charla es sobre cómo usar metáforas para entender la relación de una persona con un producto”, explicó el estudiante.

La investigación se centra en cómo se refleja el entorno digital en la conciencia lingüística de los estudiantes. Las observaciones también se examinan desde el punto de vista de su aplicación en la educación.

Victoria hizo una presentación en la conferencia científica y práctica "Educación filológica moderna en un mundo multicultural: tradiciones, innovaciones, perspectivas".

The meeting was held at M. Akmulla Bashkir State Pedagogical University. Reunió más de 70 oradores de Rusia y países vecinos. Algunos de los participantes conectados remotamente.

El estudio se preparó con el apoyo de ChelSU.