Artículo anteriorLa silencio es más costosa que el dinero: los maestros conmovidos por la idea de que la comunicación en las salas de chat funcionan
Estamos acostumbrados a charlas de trabajo – el flagelo de nuestro tiempo, pero todavía se utiliza para pensar que este problema se refiere principalmente a los trabajadores de oficinas
Incluir cualquier comunicación remota de los docentes escolares sobre el trabajo en el cálculo de horas de su carga de trabajo propuesta por la Cámara Pública: dicen, es el mismo tiempo de trabajo! Los autores de la idea proponen asignar para charlas y comunicación personal con los padres de estudiantes durante una hora y media, lo que permitirá que los maestros finalmente liberen sus veladas.
- Recientemente, por primera vez en muchos años, tomé un guía de clase y me impresionó cómo la difusión de mensajeros instantáneos nos afectaba a todos. La expectativa de que alguien debe estar conectado en cualquier momento ha penetrado en la realidad escolar, compartió un profesor de matemáticas llamado Zhanna Karenovna. Ahora se espera que el estudiante de secundaria escriba inmediatamente al líder de la clase que llega tarde, que el compañero de clase escriba inmediatamente a los padres que el niño no está en la escuela, que cualquier documento será rellenado y enviado al instante, que siempre se puede preguntar al maestro sobre la tarea. Un flujo constante de mensajes.
- Por ejemplo, yo, en principio, enciendo el teléfono sólo después de terminar de enseñar la última lección de este día, apoya a Svetlana Alexandrovna, una colega de la chica rusa. Pero eso no significa que estoy empezando a descansar. También tenemos consejos de enseñanza, reportajes, comprobando tareas, preparándonos para las próximas lecciones y así sucesivamente. Y hasta tal punto que los dos últimos artículos a menudo permanecen para la noche, que es como nuestro tiempo libre. Y luego los padres acaban de llegar del trabajo, cenaron, le preguntaron al niño cómo era su día escolar, y vamos a escribir, o incluso llamar al profesor de clase. Nunca sabes cuándo llegará un envío de otro padre preocupado. Pero, por otro lado, tomando el liderazgo fresco, cada uno de nosotros sabe que esto no puede ser evitado. Los más experimentados educan a sus propios padres: usted puede persuadirlos para que se comuniquen fuera de las horas de trabajo sólo 1-1,5 horas en cuestión. Pero sólo por ti mismo, no por decreto desde arriba.
- ¿Pero por qué?
- No hablaré por todos mis colegas, pero el mío, al discutir esta propuesta, vio un truco en él que podría cargarnos aún más.
En general, según los autores de la idea, se dijo que la fijación oficial de la comunicación en las salas de chat como parte de la obra ayudará a proteger al maestro de la notoria “quema digital”. Al mismo tiempo, dará al maestro al menos algunos límites, porque ahora muchos maestros trabajan casi las 24 horas del día: los padres pueden escribir incluso a medianoche, exigiendo una respuesta inmediata. Si la comunicación se convierte en parte de las horas de trabajo, permitirá al maestro con buena conciencia apagar las notificaciones después de las 18:00 o 19:00. En algunas escuelas, se estipula de antemano que después de las 20:00, los líderes de clase no responderán a los mensajes, pero no todos los padres están disuadidos por esto: alguien, no ponerse en contacto con el líder de clase tarde por la noche, podría marcar el maestro principal e incluso el director.
La remuneración es la misma: muchos maestros, por su propia estimación, pasan de 1 a 3 horas al día respondiendo a las salas de chat – y eso es trabajo no remunerado. El reconocimiento de esta actividad por trabajo da derecho a exigir pagos adicionales o la inclusión directa de estas horas en el cálculo de la carga pedagógica. Los abogados añaden que en su práctica había precedentes cuando los padres acosaban a maestros en chat. Si ese chat se convierte en un “trabajo oficial”, simplificará la protección legal del maestro, ya que un insulto en el canal oficial de comunicación ya no es una “excepción personal”, sino una violación de la ética profesional.
¿Qué está molestando a los maestros? Muchas personas no están listas para hablar de dudas en su nombre, pero aquí están las preocupaciones colegiales para nosotros:
