Les résidents de Krasnodar ont admis auprès de jeunes journalistes qu'ils utilisaient l'IA pour travailler et étudier
Participants de l'école de médias d'Olesya Moskovtseva

Participants de l'école de médias Olesya Moskovtseva -PROPHY ENFANTS - interviewé les invités du festival --CyberEvolution de Krasnodar sur la façon dont ils se rapportent à l'intelligence artificielle. Certains répondants le considèrent comme un outil utile, d'autres estiment qu'il devrait être utilisé avec prudence.
Les participants ont demandé aux invités à quelle fréquence ils utilisent l'IA, s'ils peuvent l'aider dans leurs études et comment ils pensent de son impact sur leurs propres capacités de pensée.
Les réponses étaient différentes. Un homme a admis s'appuyer davantage sur l'intelligence naturelle que sur l'intelligence artificielle. Un autre participant au sondage n'a rien vu de mal avec les indices d'IA. La femme, répondant aux questions, a déclaré que l'IA devrait être utilisée principalement pour le développement des capacités créatives.
Certains répondants croient que dans l'étude de l'intelligence artificielle ne peut être utile que dans un cas – si avec son aide pour démonter le sujet, et pas seulement obtenir des réponses préparées. L'un des participants au sondage, qui travaille comme enseignant, a déclaré qu'elle utilisait l'IA pour se préparer à des conférences.
Les jeunes journalistes ont appris que les agences de voyage utilisent désormais les services spécialisés de l'IA lorsqu'elles établissent des itinéraires pour les clients. De plus, l'IA a été utilisée pour préparer le festival.
Les gars ont également montré aux invités une photo sur leur smartphone. On a demandé aux répondants de déterminer si la photo était réelle. Les résidents de Krasnodar ont admis que dans la vie ils utilisent également des images générées par l'IA.
Médias d'affaires Yugopolis a lancé un projet conjoint avec l'école de médias Olesya Moskovtseva. Les élèves de l'école intervieweront, mèneront des enquêtes et parleront de la vie du territoire de Krasnodar.
Le premier numéro du projet, consacré au rôle de l'enseignant dans la vie humaine, a été publié le 5 octobre.



