В Тамбовской области займутся подготовкой ветеринаров со школьной скамьи

Глава региона Евгений Первышов обсудил с исполнительным директором сети ветклиник «Вета» Владимиром Сгибневым, как решить проблему нехватки ветеринарных кадров. Тема поднималась ещё на встрече с бизнесом: предприниматель обратил внимание, что в области остро не хватает специалистов по домашним питомцам. Это узкое направление требует и теории, и практики, поэтому знакомить с профессией нужно как можно раньше.

Первышов отметил, что агропромышленный комплекс региона активно развивается, но кадровый вопрос остаётся сложным. В ветеринарных службах многие сотрудники уже пенсионного или предпенсионного возраста, так что молодых специалистов нужно готовить заранее.

Сейчас ветеринаров выпускают аграрно-технологический техникум, аграрно-промышленный колледж, Жердевский колледж сахарной промышленности и Мичуринский ГАУ. Министерство образования области готово развивать направление вместе с «Ветой». Компания уже участвует в кластере «Агроперспектива68»: её сотрудники помогают составлять программы, берут студентов на практику и могут наставлять школьников.

При этом в министерстве уточнили: агроклассы с федеральной поддержкой ориентированы прежде всего на предприятия АПК. Для работы с домашними животными нужен другой формат — через естественно-научные классы и партнёрство школ, бизнеса и вузов. В этом году в новой школе в Бокино открылись три таких класса. Там налажено взаимодействие с клиникой «Вета» для практических занятий, так что школьники будут знакомиться с ветеринарией через реальные задачи.

По словам Первышова, преодолеть дефицит кадров можно только совместными усилиями власти, бизнеса и образования. В будущем к проекту могут присоединиться другие школы — рассматриваются Стрелецкая школа, филиал Комсомольской школы в Селезнёвском, Цнинские школы №1 и №2, а также Покрово-Пригородная школа. Глава региона также отметил, что важно одновременно давать молодёжи интересную работу на малой родине и готовить специалистов под конкретные направления экономики.