Krim-Lehrerin erzählte, wo KI in der Schule hilft und wo es weh tut
Die Lehrerin der Grundklassen des Lyzeums Nr. 3, benannt nach Makarenko Olga Tsulina, sprach über den Einsatz künstlicher Intelligenz in der Schule: Nach ihrer Meinung ist es nützlich, sich auf den Unterricht vorzubereiten, schadet aber der Kontrolle
Olga Tsulina, eine Grundschullehrerin am Makarenko Lyceum Nr. 3, sprach über den Einsatz künstlicher Intelligenz in der Schule: Nach ihrer Meinung ist es nützlich, sich auf den Unterricht vorzubereiten, schadet aber der Kontrolle. Sie sagte dies in der Sendung von Radio Krim. Tsulina ist die Gewinnerin des Wettbewerbs für die Verleihung von Auszeichnungen an die besten Lehrer für Leistungen in der pädagogischen Tätigkeit.
Die Lehrerin stellte fest, dass Technologien helfen, neue Formate für die Einbeziehung von Schulkindern zu finden, und sie persönlich wendet sie in Vorbereitung auf den Unterricht an. Kinder müssen sich für das Thema und das Thema interessieren, und KI hilft, verschiedene Ansätze zu finden, damit die Schüler den Unterricht mit Wissen und Entdeckungen verlassen.
Gleichzeitig lehnte Tsulina den Einsatz digitaler Assistenten in Prüfungen und Testräumen ab. Ihr zufolge wird bei diesem Ansatz nichts erinnert und bleibt nicht in Ihrem Kopf, so dass sie glaubt, dass es besser ist, Schulkinder Spickzettel schreiben zu lassen.
