Unter den Gewinnern des Wissensprojekts. Mentoren enthalten 8 Vertreter der Region Orel

8 Vertreter der Region Orel gehörten zu den Gewinnern des Wissensprojekts. Mentoren. Das berichtet der Pressedienst der Regionalregierung.

Die Ergebnisse des Projekts wurden von der Russischen Wissensgesellschaft und dem Bildungsministerium der Russischen Föderation zusammengefasst. Die Gewinner waren 1.600 Lehrer, Berater von Bildungsdirektoren, Leiter von Bildungsorganisationen aus 86 Regionen. Jeder erhält einen monetären Anreiz von 52 Tausend Rubel. Aus der Region Orel waren 8 Personen unter den Gewinnern. Unter den Besten in der Kategorie "Mentor-Lehrer" - 6 Vertreter der Region.

In der Nominierung "Der beste Mentor im System der Sekundarausbildung" waren unter den Gewinnern:

In der Nominierung "Der beste Mentor der allgemeinen Bildungsorganisation" unter den Gewinnern waren:

Auch in der Region Orel 2 Gewinner in der Kategorie "Mentor-Berater":

Eine der letzten Phasen des Projekts war die Entwicklung und Präsentation der Mentoring-Praxis. Die Teilnehmer beschrieben, welche Aufgabe sie löst, wie sie umgesetzt wird und welche Ergebnisse sie erzielen kann.

Zum Beispiel schuf Ekaterina Bdikina ein Zentrum der gegenseitigen Hilfe für Studenten, die sich in schwierigen Lebenssituationen befanden. Der Berater koordiniert die Arbeit, und aktive Jugendliche organisieren Aktivitäten und unterstützen Peers beim Lernen, bei der sozialen Anpassung und bei der persönlichen Entwicklung. Die Empfänger können schließlich dem Team beitreten und andere unterstützen.

Und Elena Kanunnikova organisiert Mentoring-Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, die sich in Langzeitbehandlung befinden, im Zentrum für medizinische Versorgung von Müttern und Kindern, benannt nach Z.I. Krugla. Freiwillige aus der Schulabteilung der Ersten Bewegung führen Meisterkurse, Spiele, Treffen und Veranstaltungen für Patienten durch. Vor Beginn der Arbeit werden alle Freiwilligen von medizinischen Fachkräften instruiert und begleitet.

Die Gewinner des Projekts wurden unter Berücksichtigung der Art der Bildungsorganisation und der Anzahl der Studenten ermittelt. Dieser Ansatz ermöglicht es Ihnen, Mentoring-Aktivitäten sowohl in kleinen Schulen oder Hochschulen als auch in großen Bildungseinrichtungen zu bewerten.

Eine wichtige Fortsetzung des Projekts wird ein spezielles Bildungsprogramm für 220 Teilnehmer sein, die die höchsten Ergebnisse zeigten. Vom 1. bis 4. Dezember findet ein Schulungsseminar im Mashuk Knowledge Center statt. Er wird sich dem Austausch erfolgreicher Mentoring-Praktiken und der beruflichen Entwicklung widmen. Lehrer lernen die Erfahrungen von Kollegen aus anderen Regionen kennen und diskutieren die Möglichkeiten, neues Wissen in ihren Bildungsorganisationen anzuwenden.