Los estudiantes de Ashdod exponen mito peligroso y ganan plata en el hackathon nacional

Controlo todo y puedo parar en cualquier momento. Esta creencia, que a menudo impide que los adolescentes reconozcan los peligros de la adicción en el tiempo, se convirtió en el tema principal del proyecto de estudiantes de la escuela Ashdod Makif Vav. Su trabajo tuvo segundo lugar en el hackathon nacional “Light the Light of Omer”, que reunió a 17 equipos de todo Israel.

La final del concurso tuvo lugar el martes 10 de noviembre de 2026, con el apoyo de la empresa estatal de medios Kan Digital y la empresa tecnológica Check Point. En un día, los participantes tuvieron que desarrollar campañas digitales originales que pudieran llamar la atención de los jóvenes sobre el problema del uso de sustancias y la formación de adicciones.

Los organizadores ofrecieron a los estudiantes una tarea difícil: contar a sus compañeros sobre el grave peligro sin edificación, intimidación y las consignas preventivas habituales. En su lugar, los participantes tenían que utilizar el lenguaje de las redes sociales, los vídeos cortos y las técnicas visuales modernas entendidas por los públicos adolescentes.

Por la victoria lucharon 17 mejores equipos que representaban las direcciones escolares del cine, las comunicaciones y el emprendimiento de diferentes ciudades del país. Entre los finalistas estaban estudiantes del departamento de comunicación de la escuela Ashdod “Makif Vav”.

El hackathon se ha convertido en un maratón creativo intenso. Durante el día, los estudiantes discutieron ideas, desarrollaron escenarios, buscaron formas no estándar de presentar material y mejorar sus proyectos con la participación de especialistas de la industria mediática y del sector de alta tecnología.

Los equipos fueron guiados por productores creativos Kan Digital y consultores tecnológicos Check Point. Ayudaron a los participantes a convertir temas psicológicos y sociales complejos en contenidos digitales comprensibles, diseñados para compartir en redes sociales juveniles populares.

Se prestó especial atención no sólo a la expresividad de los vídeos, sino también a la fiabilidad de su contenido. Los autores tuvieron que encontrar un equilibrio entre el impacto emocional, el significado preventivo y un formato que realmente podría interesar a los adolescentes.

El equipo Macif Vav se centró en una de las ilusiones más comunes asociadas con la adicción – la confianza de una persona que están en control completo de la situación y son capaces de renunciar a comportamientos peligrosos en cualquier momento.

Los estudiantes construyeron su campaña en torno a la contradicción entre un sentido de control personal y los mecanismos reales de adicción. Su idea era demostrar lo imperceptible que una persona puede perder la capacidad de parar por su cuenta, mientras continuaba convenciendo a sí misma que nada grave está sucediendo.

Al mismo tiempo, los autores del proyecto abandonaron la intimidación directa. En su lugar, apuestan por situaciones de adolescentes reconocibles, imágenes visuales expresivas y un mensaje emocional que los hace pensar en sus propias decisiones.

Una parte importante de la campaña fue la idea de notar señales de advertencia de manera oportuna, sin tener miedo de buscar ayuda y apoyar a los amigos que enfrentan dificultades similares.

El proyecto recordó que la adicción no puede considerarse únicamente como una falta de voluntad. Es por eso que el reconocimiento temprano del problema, el apoyo de otros y la voluntad de contactar a los especialistas pueden ser cruciales.

El jurado evaluó los trabajos presentados en varios criterios: la originalidad de la idea, la profundidad del mensaje social, el impacto emocional y la capacidad de atraer la atención de los usuarios de las redes sociales.

La campaña de los escolares Ashdod fue muy apreciada por el rendimiento visual de alta calidad, un enfoque delicado de un tema sensible y una exitosa combinación de técnicas cinematográficas con las ideas de prevención de adicciones y estabilidad psicológica.

Según los resultados de un día competitivo ocupado, el equipo de Makif Vav tuvo segundo lugar, por delante de la mayoría de los participantes en la final nacional.

El hackathon en sí se convirtió en parte de las actividades de la organización “Light the Light of Omer”, creada por Illy y el Dr. Ron Lev en memoria de su hijo Omer.

Los fundadores de la organización se esfuerzan por cambiar las actitudes públicas hacia la adicción, reducir el uso de sustancias peligrosas entre los jóvenes y superar el estigma de las personas que se enfrentan a este problema.

Una de las principales direcciones de su trabajo era involucrar a los adolescentes en una conversación abierta sobre la adicción. Los organizadores están convencidos de que los jóvenes no sólo pueden percibir información preventiva, sino también crear mensajes convincentes para sus compañeros.

Este enfoque formó la base del hackathon, que unió la iniciativa social, las tecnologías digitales y las capacidades creativas de los escolares.

El éxito del equipo de Ashdod fue un logro significativo para los estudiantes y profesores del Departamento de Comunicaciones de Makif Wav School - Ilan Melker, Lauren Nissim y Einat Grayzer.

El premio plateado también destacó los resultados del Sistema Municipal de Educación de Ashdod, que se centra en el desarrollo de las capacidades creativas de los estudiantes y su participación en la solución de problemas socialmente significativos.

El resultado principal de la competencia fue no sólo la victoria de equipos individuales, sino también la aparición de campañas preventivas creadas por los propios adolescentes. El trabajo de los estudiantes de Makif Vav ha demostrado que una conversación seria sobre adicciones puede ser comprensible, moderna y convincente si es liderada por aquellos que conocen el lenguaje y los intereses de su público.