Olga Mudryak: “Con estos niños soy de kindergarten, para muchos – madre”
A finales de octubre, se celebrará la Copa Rusa en deportes de los sordos. La región de Smolensk estará representada por algunos de los atletas más fuertes de nuestro país. En vísperas de una importante competencia deportiva, hablamos con uno de los entrenadores más importantes de la historia de deportes adaptables de la región de Smolensk - Olga Anatolyevna Mudryak.

A finales de octubre, se celebrará la Copa Rusa en deportes de los sordos. La región de Smolensk estará representada por algunos de los atletas más fuertes de nuestro país. En vísperas de una importante competencia deportiva, hablamos con uno de los entrenadores más importantes de la historia de deportes adaptables de la región de Smolensk - Olga Anatolyevna Mudryak.
Reserva Sorda
- Olga Anatolyevna, ¡hola! Tu trabajo es siempre algo al borde de un milagro. Dime, ¿cómo entraste en esta profesión? Un entrenador sordo es un camino inusual.
- ¡Hola! Sabes, en 1990, todo fue decidido por coincidencia. En Smolensk abrió una escuela de primer o segundo tipo para niños con discapacidad auditiva. El director era Natalia Kotkina, una persona que literalmente se encontraba en los orígenes de la organización de esta educación. Y acabo de graduarme de nuestro Instituto Estatal de Smolensk, y me ofrecieron ir allí como profesor de educación física.
Nos basamos en la escuela 29. Empecé a trabajar con niños sordos y fui al campamento con ellos. Y un día fuimos a un campamento, cuyo director sugirió que intentáramos nadar en el SKA local. Teníamos muchos niños y empezamos a nadar durante dos horas los sábados. Y luego vimos que tenemos chicos muy talentosos. Nos pidieron que fuéramos a la escuela 3. Así es como empezamos. Primero cambiamos un poco, una vez a la semana, luego tres... Y ahora hemos crecido al hecho de que nuestra escuela se ha convertido en una escuela de reserva sorpresiva.
- Reserva sorpresiva - que suena muy pesado. ¿Tienes una galaxia entera de estrellas?
- Sí, tenemos un increíble equipo de especialistas. Kozlov Vladimirovich - Honored Coach of the Russian Federation. Hay Kasin Ivan, quien, por desgracia, no está en deportes ahora, pero es un talento, un mundo repetido y campeón europeo. Hay Makhnenko Sergey Sergeevich, maestro de deportes, graduado de nuestra universidad de deportes con dos diplomas rojos, y licenciatura y maestría. Ahora trabaja como entrenador de natación.
Además, Sergey trabaja no sólo con niños sordos, sino con PDA (derrote del sistema musculoesquelético). Su estudiante, Alexandra Bobrova, es miembro del equipo nacional ruso en deportes. Irán literalmente a la Copa de Rusia en tres semanas. Sergey es un atleta activo. A finales de octubre, todo el equipo va a la Copa Rusa en deportes de sordos. Tenemos un equipo completo: cuatro chicos, cuatro chicas. Voy con ellos. Esperamos mostrar buenos resultados.
- ¿Por qué es el deporte del sordo? ¿Es el destino o una elección consciente?
- Cuando la escuela se abrió, tenía curiosidad por descubrir algo nuevo para mí. Sabía que era mío. Son niños que te miran de una manera especial. Necesitan más confianza.
Secrets undisclosed
- Leí que usas métodos de entrenamiento únicos. Dicen que nadie trabaja así. Háblame de ellos.
- ¿Quién revela todos los secretos? Pero te diré lo básico. Tenemos muchos ejercicios para respirar. Debido a que los niños sordos a menudo tienen miedo del agua, no respiran correctamente. Toda su fisiología funciona de manera diferente. Muchos niños tienen respiración diafragmática. Para enseñar a un niño a acostarse sobre el agua y respirar correctamente, utilizamos pelotas de tenis, construimos barcos en el agua. Lo más importante de nadar es respirar. Desde un punto de vista científico, nadar es un deporte anaeróbico cuando no hay suficiente oxígeno. Para los niños sordos, esto es doblemente difícil. Pero si aprendes a respirar, nadarás.
- Si un niño con discapacidad, ¿qué indicaciones necesita para nadar? ¿Cuándo deberían pensar los padres en ello?
- Sabes de qué se trata esto... Si tomamos un grupo de niños con discapacidad, no es sólo un impedimento auditivo. Esto es una violación del sistema musculoesquelético, con discapacidad visual. Hay muchos niños racistas ahora. Los neurólogos a menudo recurren a nosotros para obtener ayuda, referirse a los niños. La natación puede ser hecha por todos los grupos. Los padres entienden esto perfectamente, se aferran a él como una paja.
Pero por supuesto tenemos dificultades. No hay tantas piscinas, y los niños necesitan tazones pequeños, ranas. Hay muchos niños. No los dividimos: aquí están los sordos, y aquí están los FOOD. No, todos trabajan en paralelo en el mismo grupo, apoyándose.
- ¿Todos tienen talento? ¿O se hace evidente que este es un nadador y éste no lo es?
- Si tomas los números científicos, no todos en la Tierra pueden nadar. Sólo el 20% puede nadar en lugar de caminar en el fondo. Hay pruebas especiales de buoyancy. En primer lugar, los niños van a grupos deportivos y de salud. Estamos viendo. Por supuesto, vemos inclinaciones. Hacemos pruebas, todo de una manera lúdica, para no ofender.
Nunca renunciamos a un solo niño. Nunca. Si vemos lo que quiere, pero no lo hace, no decimos: "No deberías nadar". Continúan en grupos de bienestar. Pero aquellos que tienen una predisposición al resultado, vayan a grupos de entrenamiento. Vemos cómo respira el bebé, cómo permanece en el agua, y empezamos a poner la técnica.
- La competencia se caracteriza por los sonidos de un silbato, una pistola de arranque, aplausos. Si una persona no tiene audiencia, ¿cómo navegan?
- Tenemos una piscina, pasillos. Preparamos niños según las reglas de FINA (Acuática Mundial). Saben cómo hacer un comienzo, como un giro, que no se puede mantener en una pista. Pero en competiciones en el deporte del sordo, se utilizan cintas de luz, señales de luz. Lo que los niños no oyen, lo ven. Ellos ven un flash de luz y comienzan. Ellos ven las caras, ven la sonrisa del entrenador. Siempre apoyamos a los atletas para hacerles saber que tienen la espalda.
- ¿Es verdad que tus nadadores compiten junto con atletas saludables?
- Sí, es verdad. Los mayores de Vladimir Vladimirovich Kozlov son miembros del equipo nacional de la región de Smolensk “según la norma”. Vamos a las competiciones del CFD, participar en los campeonatos de la región. Por supuesto, preferimos la Copa de Rusia en deportes de sordos, este es nuestro calendario principal. Pero tratamos de participar en todas partes.
Algunos de los mejores
- ¿Cómo es la región de Smolensk en comparación con otras regiones? ¿Estamos bien?
- Sí, siempre estamos entre los tres más fuertes en Rusia. Desde el campeonato de Rusia vinimos, el año pasado tuvimos la Copa para el segundo lugar. Este año nos estamos preparando, pensando en mantener el bar. Por supuesto, estamos lejos de Moscú, tienen un equipo de 50-60 personas. Tenemos 8 personas: cuatro hombres, cuatro mujeres. Y con esta alineación de 8 personas, el año pasado ganamos el segundo lugar en Rusia. Somos segundos.
Cuéntanos sobre los destinos específicos..
- Todos los atletas estudiaron en nuestra escuela, donde el director Natalia Kotkina. Esta es la única escuela donde los sordos aprenden. Maxim Timashkov es el mérito de su abuela y abuelo. Su familia vive lejos, y sus abuelos lo llevaron aquí para estudiar con nosotros. Era hiperactivo y tenía que ser mantenido.
Después de 14 años viene una enorme carga: no un ejercicio, sino dos al día. Más estudio. Somos muy estrictos: solo tomo a los que estudian a las cuatro y cinco. Maxim tuvo que luchar. Su primera medalla fue a la edad de 13 años – bronce en el campeonato de Rusia en el relé. Entonces sabía por qué esforzarse. Ahora Maxim en el cuarto año de nuestra universidad de deportes, estudiando bien, realizado en la Universidad. Sigue entrenando y está preparado para resultados altos.
- ¿Ha vuelto muchos? Sergey Makhnenko se graduó del centro, estudió y regresó como profesor?
- Sí, sí. Y trabaja como entrenador. Ahora tenemos una escuela regional de deportes adaptativos dirigida por Pestryakova Olesya Leonidovna – ella es buena, apoya a los jóvenes. Tenemos muchos especialistas que se graduaron de la Universidad de Deportes. Makhnenko - dos diplomas rojos. Soldatenkov Stanislav trabaja en el "Jubilein", ahora enseña a nadar para los chicos SVO. Nuestros graduados son nuestro orgullo. Han vuelto.
- Cuéntanos sobre el día de un atleta común. ¿Cómo son dos sesiones de entrenamiento?
- A las 7:00 de la mañana, tienen su primera sesión de entrenamiento. Los mayores están en el gimnasio. De ahí a la escuela a las 9:00. Los estudiantes van a la universidad. Después de la escuela, a las 16:00, comienza el segundo entrenamiento en la piscina "Wave" o "Jubilein". Todo el mundo está ocupado todo el día. Llegan a casa a las siete u ocho y hacen sus deberes. Los mayores entrenan todos los días, los más jóvenes – tres veces a la semana.
Familia
- No conozco a estos tipos como atletas. Escriben obras científicas, cantan, dibujan, realizan en etapas. ¿Qué papel juega el centro?
- Enorme. Nuestro director, Natalia Kotkina, directora de trabajo educativo de Zaitsev Natalia Rudolfovna, está interesado en esto. Los niños son como la familia aquí. Ese es el punto.
- ¿No quieren dejar a esta familia?
- Claro. Sigo entrenándolos. Participan en todas las competiciones regionales. Makhnenko participó en "Abilimpix". Todos nuestros estudiantes y escolares SGUS se están preparando para Abilimpix. Participan en competiciones creativas. El otro día fuimos al campamento de Smena – participó en el Spartakiad y en el festival GTO. Nuestras chicas se están preparando para la Estrella de la Mañana. Tenemos intérpretes de lenguaje de señas, excelentes especialistas. Nuestros hijos no son sólo atletas, son personas creativas.
- ¿Cómo ven los niños con discapacidad auditiva al mundo? ¿Cómo es diferente su visión?
- Piensan diferente. Tienen un aura ligeramente cerrada. Se avergüenzan de su discurso, creen que están diciendo lo incorrecto. Tenemos un trabajo muy bien establecido: maestros, padres, apoyo administrativo a los niños. Tenemos temas especiales: el desarrollo de la percepción auditiva, donde los niños aprenden a escucharse. Están en casa aquí.
- ¿Cómo estás en casa?
- Claro. Con estos niños soy de kindergarten, para muchos – madre.
- Nuestra región avanza. ¿Qué se hace bien y qué hay que mejorar?
- Hemos cambiado mucho. Anteriormente, las piscinas sólo estaban en Gagarin y Smolensk, viejo. Y ahora la piscina está en Pochinka, está siendo construida en Desnogorsk, construida en Vyazma. En Yartsev excelente director, restauró la piscina. Los niños con HVD pueden trabajar en todas partes. Lo principal es que entienden que lo necesitan. La salud es la clave para la salud.
- ¿Qué quieres?
Me gustaría tener una piscina de 50 metros en Smolensk. Quiero que trabaje todo el año. De lo contrario, cuando termina la temporada de calefacción, hay un descanso en las clases. Es difícil para el proceso de entrenamiento.
- ¿Qué deseos quieres decirles a los padres e hijos?
- Para los padres, quiero decir: aceptar a los niños como son. Y los quiero. Vale. Los niños aman los deportes. El deporte es salud.



