Les lycéens de Penza ont essayé le rôle des procureurs dans les leçons sur l'exploit des enseignants

La base de l'action, c'était l'exploit des enseignants. Même dans les conditions inhumaines de la Grande Guerre patriotique, ils n'abandonnèrent pas leurs élèves et continuèrent à enseigner, en gardant l'espoir pour demain dans leurs enfants.

Avec le soutien du gouverneur Oleg Melnichenko, des cours thématiques ont été organisés dans trois villes à la fois : Penza, Kuznetsk et Upper Lomov. Le Conseil régional des jeunes enseignants a organisé le cycle.

À Kuznetsk, à l'école no 17 nommée d'après Yuri Gagarin, le conseiller du directeur de l'éducation Elena Malysheva s'est entretenu avec les élèves de dixième et onzième année. L'événement a également été assisté par le président de l'organisation de la ville du syndicat Svetlana Bezborodova. Dans le Haut Lomov, le président du conseil des jeunes enseignants du district, Artem Moksyakov, a examiné deux écoles à la fois, où il a parlé avec les élèves de neuvième année. Et à l'école de Penza no 12 nommée d'après V.V. Tarasov, la leçon a été donnée par le conseiller du directeur de l'éducation Julia Loskutova.

La principale caractéristique de l'action est que les leçons ne sont pas enseignées par des anciens combattants de la pédagogie, mais par de jeunes enseignants du Conseil des jeunes enseignants. Les cours sont basés sur des documents d'archives et des documents du procès de Nuremberg. Pour que le sujet ne reste pas abstrait pour les enfants, les élèves du secondaire s'efforcent de jouer le rôle d'enquêteurs, d'experts médico-légaux et de procureurs. Ils étudient les preuves des années de guerre, analysent les événements tragiques du côté juridique et moral, et finalement prononcent leur propre verdict sur le crime contre l'humanité. Grâce à cette approche, les élèves n'apprennent pas seulement des faits historiques, mais ils les passent par eux-mêmes.

Ces leçons enseignent aux jeunes générations à comprendre le coût de la paix et de la liberté, à comprendre l'importance du devoir professionnel et à ne pas perdre le lien entre les générations.

L'idée de l'action appartient au syndicat russe de l'éducation, qui la tient pour la deuxième fois. L'appui a été fourni par la Société géographique russe, le Ministère de l'éducation de la Russie, le Ministère de l'éducation de la Russie et Rosmolodezh. Cette année, plus de cinq mille lycéens russes et un millier d'enfants venus de l'étranger y ont participé. Parmi eux figurent des écoliers du Bélarus, d'Arménie, d'Argentine, de Corée du Sud, d'Iraq, du Congo et d'autres pays.