Leçon numérique sur les interfaces utilisateur : les étudiants s'entraînent pour améliorer les scénarios réels

Du 9 novembre au 6 décembre, une nouvelle leçon numérique sur le thème Interfaces utilisateur aura lieu dans toutes les écoles russes. Il a été développé par le partenaire stratégique du projet - l'entreprise "1C".

Les étudiants apprendront comment les interfaces sont conçues et pourquoi l'expérience utilisateur affecte directement la convivialité des produits. Dans la pratique, les gars vont essayer d'affiner les interfaces de différents appareils dans le format des tâches de jeu interactif. Les matériaux de la leçon complètent le cours d'informatique et aident à former des compétences appliquées.

L'idée clé de la classe est de montrer qu'une bonne interface fonctionne comme un pont discret entre la personne et la tâche. Selon Yulia Goryachkina, directrice du Département de formation à l'économie numérique, la leçon devrait préparer les écoliers aux professions de l'avenir et à la vie dans un monde où la technologie sert les gens.

Le format de la leçon est une vidéoconférence et un simulateur interactif sous la forme d'une histoire de détective. Les étudiants aideront les héros détectives à comprendre pourquoi l'entreprise échoue : il s'avère que la raison est des interfaces gênantes. Le simulateur présente trois niveaux de difficulté - primaire, secondaire et secondaire.

Pour les enseignants, des recommandations méthodologiques et des scénarios ont été élaborés pour différents équipements techniques des classes. Et le 5 novembre, un événement d'apprentissage à distance avec les développeurs de matériel se tiendra sur le site de la leçon. Pour que les enseignants puissent donner une leçon aussi efficacement que possible.

Le projet "Digital Lessons" soutient le projet fédéral "Personnel pour l'économie numérique" dans le cadre du projet national "Data Economy" et aide les écoliers à se familiariser avec les métiers de l'informatique plus tôt.