Novgorod residents warned about the hidden threat of school psychological tests

والاختبارات النفسية المدرسية المصممة لتحديد المشاكل في الوقت المناسب يمكن أن تصبح في حد ذاتها مصدرا للإجهاد. وقد حذر من هذا الطبيب النفسي أليكسي خاندوكهين، وكتابة NEWS.RU.

وأشار الخبير إلى أن الأسئلة " العنيفة " بشأن الأزمات والاضطرابات يمكن أن تحفز على إنشاء آلية غير مرغوب فيها - لإيقاظ الاهتمام بالمشاكل النفسية حيث لم يكن هناك من قبل.

According to Khandokhin, the mainفخ is that the child, faced with difficult topics, rarely goes for clarification to parents. وبدلاً من ذلك، تُستخدم على الإنترنت، حيث يمكن أن تُعبر بسهولة عن محتوى مخيف أو مشوه. As a result, in an effort to prevent risks in some children, the system unwittingly increases the vulnerability of others by making them aware of destructive scenarios.

It is unacceptable if a adolescent is told about dangerous ways to get out of a crisis and not explain how to cope with stress with healthy methods. In such a situation, the risk of assimilating a destructive pattern of behavior increases markedly.