اشتكى والدا أطفال مدرسة كوستروما من عبء منزلي مفرط
In social networks, residents of Kostroma discuss the amount of homework faced by primary school students

On social media, Kostroma residents discuss the amount of homework that primary school students face. والسبب في ذلك هو نشر أم الصف الثاني: قالت المرأة إن الطفل توقف عن التعامل مع المدرسة بسبب ارتفاع مستمر. According to her, similar difficulties arise in other families, writes Co44.
According to Kostroma, in the first grade, the daughter spent every day on homework for four to five hours. وكان معظم الوقت مشغولا بالقراءة والكتابة، مما جعل الفتاة تتعب يديها ويؤذي عينيها. ولم يتبقى وقت للمشي والراحة الكاملة، وفي الصف الثاني أصبحت المهام أكثر.
وتقدم والدة الطالبة أمثلة على التمرينات التي تقول إنها تمنح للأطفال. In English, students have to write texts, although they have not yet mastered the alphabet and pronunciation. وفي الرياضيات، من الضروري حل مهام التكاثر والتقسيم، بما في ذلك المشاكل العكسية، وبالروسية، لإعداد المقالات والعروض.
At the same time, as the parent says, the teacher recommends to independently engage with the child at home, learn words and the alphabet, and if necessary, contact tutors. As a result, a significant part of the educational material, according to the woman, falls on the shoulders of the family.
والتوتر المستمرين، تقول الأم، أثرت بالفعل على موقف البنت من المدرسة: بدأت الفتاة في رفض الصفوف. وبعد النشر، تبين أن الآباء الآخرين يشكون أيضا من عبء العمل المفرط. The question of how much homework corresponds to the capabilities of young schoolchildren has caused an active discussion in the network.



