مع تلاميذ الصف الخامس من مدرسة أوبراتسوفو اجتمعوا بموظفي الوحدة الخاصة في منطقة أورل

A employee of the SU IC in the Orel region Alexander Korgin held a cognitive meeting with fifth-graders of the Obraztsov school. وقد أُبلغ عن ذلك في الخدمة الصحفية التابعة للإدارة. ونُظم هذا الحدث كجزء من العمل الوقائي والتعليمي المتعلق بتشكيل محو الأمية القانونية للأطفال وموقفهم المتسم بالمسؤولية إزاء أفعالهم.

وأبلغ موظف في لجنة التحقيق عن أعمال هيئات التحقيق، والاتجاهات الرئيسية لأنشطتها ومهامها.

وأولى اهتماما خاصا للمسائل المتصلة بالأمن في الحياة اليومية والإنترنت. وعلم الأطفال كيف لا يصبحون ضحايا للاحتيال، من خلال ما يدل على الاعتراف بالاحتيال ومن يتواصل إذا كان هناك وضع خطير أو مريب.

شارك الطلاب بنشاط في المحادثة وكانوا مهتمين بالمؤهلات التي ينبغي أن يتمتع بها المحقق وكيفية بناء يوم عمله. طُرد الطلاب أساطير عن المهنة وعلموا مدى أهمية الاهتمام والمنطق والقدرة على العمل مع المعلومات في عمل موظفي إنفاذ القانون

وتساعد هذه الاجتماعات الأطفال على أن يفهموا على نحو أفضل ما هو الميدان القانوني، وأن يضطلعوا بالمسؤولية عن أعمالهم. ويتعلم الجيل الأصغر سناً أن إنفاذ القانون ليس فقط التحقيق في الجرائم، بل أيضاً منعها، ومساعدة الناس، وحماية حقوقهم.

وفي ختام الدرس، قدم ألكسندر كورجين أطفال المدارس إلى مشروع " الرقم 31 " ، الذي يشير إلى أحكام المادة 31 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي: يُطلق سراح الشخص من المسؤولية في حالة الرفض الطوعي لارتكاب جريمة. At the same time, it is necessary to immediately inform law enforcement agencies about what is happening and stop any actions related to the illegal act.