وفي إيفانوفو ناقش التوجيه الوظيفي لأطفال المدارس

وفي منطقة إيفانوفو، عقد اجتماع زائر للجنة الدوما الإقليمية بشأن التعليم. وكان الموضوع الرئيسي للمناقشة هو تنفيذ نموذج وحيد للتوجيه الوظيفي في المدارس في المنطقة. The meeting was held by the chairman of the education commission Anna Vlasova.

وفي افتتاح الحدث، أشار المتحدث باسم الدوما مارينا دمترييفا الإقليمية إلى أن التوجيه الوظيفي لتلاميذ المدارس يرتبط مباشرة بمستقبل منطقة إيفانوفو.

وشددت آنا فلاسوفا على أن الاجتماع عقد في مركز إيفانوفو للتدريب المهني المتقدم ليس بالصدفة. وهذا المركز هو الذي ينسق جميع أنشطة التوجيه المهني لأطفال المدارس.

وتحدث مدير الإدارة الإقليمية للتعليم والعلوم أنطون كابالوف عن الكيفية التي يعمل بها النموذج الموحد للتوجيه الوظيفي في نظام التعليم في المنطقة. إن عالم المهن آخذ في التغير باستمرار: فتخصصات جديدة تتصل بالتكنولوجيات الرقمية والإيكولوجيا والتكنولوجيا الحيوية آخذة في الظهور. ويساعد التوجيه الوظيفي الطلاب على فهم هذا التنوع، ويفهمون ما هي المهارات المطلوبة، ويتخذون خيارا مستنيرا.

وذكّرت أنطون كابالوف بأن النموذج الموحد للتوجيه الوظيفي هو نظام للعمل مع طلاب الصفوف 6-11، الذي يعمل منذ 1 أيلول/سبتمبر 2023 في جميع مدارس البلد. ويهدف إلى مساعدة أطفال المدارس على تحديد مهنتهم، مع مراعاة مصالحهم وقدراتهم واحتياجاتهم في سوق العمل. وينفذ هذا النموذج بدعم من وزارة التعليم في روسيا، والعامل الاتحادي هو التذكرة المقدمة إلى مشروع المستقبل.

ووفقا لما ذكره رئيس الإدارة، فإن اتباع نهج منتظم يحقق بالفعل نتائج. وخلال السنة الدراسية الماضية، أجرى أكثر من ألف من أطفال المدارس اختبارات مهنية، وزار أكثر من سبعة آلاف من هؤلاء المؤسسات، وشارك في الصفوف الرئيسية أكثر من ألف ونصف. ويشترك في أحداث النموذج الموحد في عام 2026 أكثر من 31 ألف تلميذ من الصف 6-11.