In Penza Lyceum No14 opened a plant eco-laboratory
In the Academic Lyceum No14 named after A. V. Suvorov in Penza, a greenhouse was opened, created as part of the educational project “Grow Together Plant Eco-Laboratory”. وهنا، سيكون بإمكان أطفال المدارس وآبائهم أن يزرعوا النباتات معاً، وأن يدرسوا أساسيات الزراعة والإيكولوجيا، فضلاً عن أن يتعرفوا على المهن في مجال الزراعة، كما لاحظت الدائرة الصحفية التابعة لوزارة الزراعة في منطقة بنزا.
In the Academic Lyceum No14 named after A. V. Suvorov in Penza, a greenhouse was opened, created as part of the educational project “Grow Together Plant Eco-Laboratory”. وهنا، سيكون بإمكان أطفال المدارس وآبائهم أن يزرعوا النباتات معاً، وأن يدرسوا أساسيات الزراعة والإيكولوجيا، فضلاً عن أن يتعرفوا على المهن في مجال الزراعة، كما لاحظت الدائرة الصحفية التابعة لوزارة الزراعة في منطقة بنزا.
وأصبح المشروع الفائز في الموسم الثالث من منافسة مبادرات المجتمعات المحلية الأم في الجمعية الروسية " كنوليدج " ، الذي يُعقد في إطار المشروع الوطني " الشباب والأطفال " . وفي المجموع، تم تلقي أكثر من سبعة آلاف طلب من 88 منطقة من روسيا، وتلقت 395 مبادرة دعما. وكان من بينهم مشروع بينزا ليسيوم.
Eco-laboratory is designed for children aged 11 to 14 years and their parents. وسيشترك المشتركون في غرس الأسرة ورعاية النباتات. ويأمل المنظمون في أن تساعد الفصول الدراسية الطلاب ليس فقط على اكتساب مهارات عملية رئيسية في زراعة المحاصيل، بل أيضا على تعلم العمل في فريق، وعلى إظهار المسؤولية ورؤية نتائج العمل المشترك.
وقال رئيس اللجنة الأبوية يوليا كوزنيتسوفا إن فكرة إنشاء دفيئة تنشأ أثناء مناقشة العمل التعليمي مع الأطفال.
" وقد تشاورت مع لجنة والدينا وقررنا في الآونة الأخيرة أننا نطور قدرات الأطفال الفكرية في كثير من الأحيان ولا نهتم بتعليمهم في العمل على الإطلاق. وفي هذا الصدد، قررنا أن يكون المدفأة مساعدة كبيرة لأطفالنا، كما قالت.
وثمة مجال مستقل للمشروع هو التوجه المهني المبكر. The partners of the lyceum were Penza Greenhouse Plant JSC, Penza State Agrarian University and the Center for Psychological, Pedagogical, Medical and Social Assistance of the Penza Region. ويتقاسم ممثلو المنظمات خبراتهم مع الطلاب ويعرضونهم على إمكانيات التنمية المهنية في مجال الزراعة والتكنولوجيا الأحيائية.
وأكد رئيس الجامعة الزراعية في ولاية بنزا أوليغ كوخاريف على أن الدفيئة ستساعد الأطفال على اكتساب معارف إضافية في المواضيع المدرسية والانضمام إلى العمل.
وقد بدأ عمل المتعاون الإيكولوجي في أيلول/سبتمبر. وقد نُظمت بالفعل صفوف رئيسية مواضيعية، واجتماعات موجهة نحو الحياة الوظيفية، وسوابت للآباء من أجل المشاركين. وتهدف هذه الأنشطة أيضا إلى تعزيز العلاقات بين الأطفال والآباء وتهيئة بيئة تعليمية مريحة.
