"Verbrechen in Kasan" Dostojewski und "Freimaurerloge" Bezukhov: Welche Fehler sind bei der Prüfung erlaubt

Das Bundesinstitut für pädagogische Messungen (FIPI) hat traditionelle Richtlinien für Lehrer veröffentlicht, die auf der Grundlage der Analyse der USE-2026 in russischer Sprache erstellt wurden. Und obwohl das allgemeine Niveau der Rechtschreibkompetenz von Absolventen Experten als ziemlich hoch schätzen, ist die Liste der "Lieblings" Fehler immer noch nicht klein.

Und nicht aus Trotz, sondern aus Spaß, Lehrer in ihrem Publikum teilen die lustigsten von ihnen. Die Massenkategorie von Aufgaben, in denen der Absolvent stolpert, ist die Schreibweise von Vokalen und Konsonanten an der Wurzel des Wortes. Absolventen sehen solche Fehler aus irgendeinem Grund nicht auf punktgenaue Distanz und schreiben "Degeneration" anstelle von "Ausdruck", "Periode" anstelle von "Perioden", "Sends" anstelle von "Sends", "Lagire" anstelle von "Lagern" ...

Bleiben Sie nicht hinter den Konsolen zurück (aber hier, so scheint es, ist "Regel" immer noch unsolides Wissen). Ansonsten, wie man solche Wörter wie "machen", "unbezahlbar", "überwinden" und "überholen" erklärt - solche Fehlervarianten wurden in den Werken besonders oft gefunden. Suffixe stehen auch nicht beiseite: "Entfernung", "Wärme", "Wert" ..

Ein separater Kopfschmerz von Elfklässlern und Lehrern ist ein mildes Zeichen in Verben. "Die Entscheidung bleibt", "jeder fällt gerne herunter", "will sich weigern" - es scheint, sie haben nur vergessen, dass Verben Formen haben, in denen "Ich" kategorisch nicht benötigt wird. Und "n" und "n" verwandelten sich vollständig in eine Lotterie: "Daten", "vital", "Selbstlosigkeit", "gesagt".

Warum sehen sie keine Fehler?

Experten zufolge ist der Grund für einen solchen Analphabetismus nicht Faulheit oder Dummheit. Senior Researcher am Institut für russische Sprache Oksana Grunchenko stellt fest: Moderne Schulkinder sehen katastrophal wenige vorbildliche, bearbeitete Texte. Zuvor lasen viele Menschen Bücher, Zeitungen und Zeitschriften, die korrigiert wurden. Und jetzt wachsen Absolventen mit unbearbeiteten Internetinhalten und Korrespondenz in Instant Messengern auf. Der Rektor der MSLU Irina Kraeva fügt hinzu: Die Rechtschreibwachsamkeit der Schulkinder wurde geschwächt - die Gewohnheit, "gefährliche Orte" im Text zu bemerken.

Kuriositäten, die Geschichte schreiben werden

Rechtschreibung ist die halbe Mühe. In den Werken gibt es Perlen, sowohl lustig als auch schrecklich. "Andrey Bolkonsky wurde von der mächtigen alten Eiche inspiriert" - das Substantiv "mächtiger" Student erfand sich selbst, ohne das Notwendige im Wörterbuch zu finden. Im Allgemeinen waren Andrei Bolkonskys Treffen mit Eichen immer ein Schwachpunkt in Schulaufsätzen, aber dennoch dachten Studenten in der vordigitalen Ära nicht an "mächtig".

Natasha Rostov ist auch nicht weit zurück. Sie reiste einmal "in einem Vorbeiflug mit ihrem Arsch hoch". Jetzt ist alles eleganter: "Natasha erliegt einem leichtfertigen Impuls und entehrt sich selbst und Andrei.".

"Verbrechen in Kasan" - zu diesem Schuljungen in einem Versuch, den Namen des großen Romans Dostojewski vorher nicht gedacht zu verstehen. Und hier ist eine so tiefe Argumentation: "Der Held von Turgenevs Roman "Krieg und Frieden" Eugen Onegin ..." Oder Pierre Bezukhov, der „in die Freimaurerloge eintritt – das wird wahrscheinlich in die Geschichte der Prüfungsfehler eingehen.

Öffne dein gewaschenes Auge

Der wichtigste Rat von Spezialisten ist, nicht darauf zu hoffen, die Prüfung "nicht darüber". Es ist immer notwendig, die Aufgabe bis zum Ende zu lesen, ohne die Bedingung "nach den ersten Worten" abzuschließen. Überprüfen Sie jeden zweifelhaften Ort. Wenn die Schrift für Sie nicht transparent ist, wählen Sie ein Synonym, Test oder verwandte Wörter mit offensichtlicher Schrift. Und vor allem, wenn Sie sich auf das Schreiben vorbereiten, schreiben Sie regelmäßig von Hand, anstatt auf der Tastatur zu tippen. Orthographische Wachsamkeit wird nur durch die Praxis entwickelt.

Und es passiert so: Die Regel ist gelernt, der Algorithmus ist ausgearbeitet, aber die Form zeigt "tun" oder "Periode". Es ist keine Ignoranz, es ist nur ein Versagen der Aufmerksamkeit. Das Gehirn erkennt ein vertrautes Wort und vervollständigt es selbst. Und auch in Vorbereitung auf den Unterricht lohnt es sich, Spallchecker (AI-Programme für Alphabetisierungstests) zu verwenden. Und es ist besser, sie überhaupt nicht zu verwenden, zumindest vor der Prüfung.

Außerdem gibt es mehrere Techniken aus dem Bereich der Neuropsychologie, die dazu beitragen, das Aussehen zu aktualisieren.

1. Nachdem der Aufsatz geschrieben oder abgeschlossen wurde, sollten Sie sich nicht beeilen, sie sofort zu überprüfen. Sie müssen die Augen schließen, 20-30 Sekunden lang auf die Wand oder das Fenster schauen, ein paar langsame Atemzüge und kurze Ausatmungen machen. Dies setzt den Automatismus zurück und hilft, die interhemisphärische Interaktion des Gehirns zu beschleunigen. Wenn möglich, können Sie zu einer anderen Aufgabe wechseln und in 5-10 Minuten zur Überprüfung des Aufsatzes oder der umfangreichen Frage zurückkehren.

2. Das Lesen vom Ende ist eine effektive Möglichkeit, einen Fehler im Text zu erkennen. Beginnen Sie mit dem letzten Satz und gehen Sie zum ersten. In Aufgaben, mit dem letzten Wort. Das Gehirn wird also nicht in der Lage sein, den Text zu "erraten" und muss sich jeden Buchstaben ansehen.

3. Isoliere ein schwieriges Wort. Runden Sie einen Stift in einem Entwurf oder decken Sie benachbarte Linien mit einem Blatt, Handfläche. Lesen Sie von Silben, übertrieben: "pe-ri-od", "z-de-lat", "ra-s-chet". Wenn das Wort immer noch verdächtig aussieht, können Sie es separat in einen Entwurf schreiben und die Regel mit dem Wörterbuch überprüfen. Eine weitere gute Technik: Schreiben Sie das umstrittene Wort separat in großen, gedruckten Briefen. Die Hand stolpert oft darüber, was das Auge gewohnt ist.

4. Wie im Sport, teilen Sie komplexe Tests in "Ansätze", aber nicht nach Anzahl, sondern nach Art der Überprüfung. Überprüfen Sie zuerst die Komposition nur Rechtschreibung, dann schauen Sie nur auf Interpunktion, dann auf Grammatik und Sprachumdrehungen. Suchen Sie nach nur einer Art von Fehler in jedem Pass. Dann ist es notwendig, Namen, Nachnamen und andere persönliche Namen zu betrachten. Nach den Statistiken der letzten Jahre fangen "Bolkonsky", "Onegin", "Turgenev", "Dostojewski" häufiger Falschangaben als gewöhnliche Wörter. Wenn der Name in KIM ist, überprüfen Sie damit. Wenn nicht, versuchen Sie sich daran zu erinnern, wie der Name im Lehrbuch geschrieben ist.

5. Überprüfen Sie "Gefahrenzonen". Jeder kennt ihre Schwächen, und nachdem Sie die Arten überprüft haben, können Sie sie noch einmal überprüfen. Oder fragen Sie: "Was tun Sie?" oder "Was tun Sie?" Präfixe auf h / s (überprüfen Sie den Ruf des nächsten Konsonanten). Buchstaben in der Wurzel (wählen Sie das Testwort oder erinnern Sie sich an die Alternation).

6. Es gibt Menschen, denen die stille Aussprache des Textes sehr hilft. Sie können es auf die EGE schreiben, egal wie es aussieht. Wenn die Lippen ein Wort "sprechen", vermisst das Gehirn Briefe seltener. Besonders hilft bei der Überprüfung von Endungen: "Er schreibt - sie schreiben", "während des Tages - während des Flusses".

7. Versuchen Sie nicht, Fehler am Autopiloten zu korrigieren. Manchmal, Überprüfung hastig, ein müder Absolvent Pflanzen einen neuen Fehler. Das Auditorium ist ein schlechter Ort, um Ihrer Intuition zu vertrauen. Und ändern Sie die richtige Antwort auf die falsche, nur weil es "besser scheint".