" Crime in Kazan " Dostoevsky and “Masonic Lodge” Bezukhov: What mistakes are allowed on the exam

The Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI) has published traditional guidelines for teachers, prepared on the basis of the analysis of the USE-2026 in the Russian language. وعلى الرغم من أن المستوى العام لمحو أمية التهجئة لخبراء الخريجين يقدر ارتفاعا كبيرا، فإن قائمة الأخطاء " المفضلة " لا تزال غير صغيرة.

وليس على الرغم من ذلك، ولكن المتعة بالنسبة للمعلمين في جمهورهم يشاركون أكثرهم متعة. والفئة الواسعة من المهام التي يتعثر فيها الخريج هي تهجئة النذور والمواسير على أساس الكلمة. ولا ترى الخريجات، لسبب ما، مثل هذه الأخطاء في نطاق النقط، وتكتب " الجيل " بدلا من " الاكتئاب " و " الفترة " بدلا من " الفترات " و " النفقات " بدلا من " المصابيح " ...

ولا تتخلف عن الركبتين )ولكن يبدو هنا أن " القاعدة " لا تزال غير متماسكة. وإلا، فكيف يمكن تفسير عبارة " لجعل " ، و " بلا هوادة " ، و " فوق " و " تجاوزات " - ووجدت هذه الاختلافات في الأخطاء في الأشغال في كثير من الأحيان. كما أن الأصفاد لا تقف جانبا: " المساعدة " ، " الحرب " ، " القيمة "

إن الصداع المنفصل للصفوف الحادية عشرة والمدرسين هو علامة بسيطة في الألفاظ. " يبقى القرار " ، " كل شخص يحب أن يسقط " ، " يمتنع " - يبدو أنهم نسيوا أن للأفكار استمارات لا تحتاج فيها " أولا " بصورة قاطعة. و " ن " و " ن " تحولا تاما إلى اليانصيب: " البيانات " و " الجنين " و " انعدام الذات " و " المساعدة " .

لماذا لا يرون الأخطاء؟?

According to experts, the reason for such illiteracy is not laziness or foolity. كبير الباحثين في معهد اللغة الروسية أوكسانا غروشنكو يلاحظ أن أطفال المدارس الحديثين لا يرون سوى القليل من النصوص المثالية والمحررة. سابقاً، العديد من الناس يقرأون الكتب والصحف والمجلات التي تم تصحيحها والآن يكبر الخريجون على محتوى الإنترنت الغير محرر والمراسلات في رسلهم الفوريين The rector of MSLU Irina Kraeva adds: the spelling vigilance of schoolchildren weakened - the habit of noticing "dangerous places" in the text.

الفضائح التي تجعل التاريخ

الرش هو نصف المشكلة في الأعمال هناك اللؤلؤ، مضحكة و فظيعة على حد سواء. " وقد استلهم أندريه بولكونسكي من الشق القديم الكبير " - الذي اخترعه طالب النور " العظيم " نفسه، ولم يجد ما يلزم في القاموس. وبصفة عامة، فإن اجتماعات أندريه بولكونسكي مع الأغبياء كانت دائما نقطة ضعف في المقالات المدرسية، ولكن الطلبة في فترة ما قبل الزواج لم يفكروا في " الطول " .

(ناتاشا روستوف) ليست بعيدة أيضاً لقد سافرت ذات مرة "في رحلة مع مؤخرتها" الآن كل شيء أكثر اناقة: "ناتاشا" تهزأ بدوافع تافهة وتخزي نفسها وأندري".

" Crime in Kazan " - to this schoolboys in an attempt to understandrehend the name of the great novel Dostoevsky before did not think. وهذا سبب عميق: " بطل رواية تورغنيف " الحرب والسلم " يوجين أونغين " ... أو بيير بيزوكوف، الذي " ينضم إلى مركز ماسونيك " - ربما يحدث ذلك في تاريخ الأخطاء في الامتحانات.

افتح عينيك المغسلة

النصيحة الرئيسية من المتخصصين هي عدم الأمل في ذلك، الامتحان "ليس حوله". ومن الضروري دائما قراءة المهمة حتى النهاية، دون استكمال الشرط " وفقا للكلمات الأولى " . تحقق من كل مكان مشكوك فيه إذا كان الكتابة غير شفافة بالنسبة لك، اختيار مرادف، اختبار أو كلمات ذات صلة مع الكتابة الواضحة. والأهم من ذلك، عند الإعداد للكتابة، الكتابة بانتظام باليد، بدلا من الطباعة على لوحة المفاتيح. ولا يتم تطوير اليقظة الأورثوغرافية إلا عن طريق الممارسة.

ويحدث مثل هذا: فالقاعدة تُعرف، ويتم وضع الخوارزمية، ولكن الشكل يزدهر " أو " فترة " . إنه ليس الجهل إنه مجرد فشل في الإنتباه الدماغ يعترف بكلمة مألوفة ويكملها بنفسه كما أنه، في إطار التحضير للدروس، يستحق استخدام الراقصين (برامج اختبار محو الأمية). ومن الأفضل عدم استخدامها على الإطلاق، على الأقل قبل الامتحان.

وهناك أيضا عدة تقنيات من ميدان علم النفس العصبي تساعد على تحديث النظرة.

1 - بعد كتابة المقالة أو إنجازها لمهامها، لا تسرع في التحقق منها على الفور. عليك أن تغلق عينيك، وتنظر إلى الحائط أو النافذة لمدة 20-30 ثانية، تأخذ بعض التنفس البطيء والتنفس القصير. هذا يعيد التلقائية ويساعد على سرعة التفاعل بين الغلاف الجوي للدماغ إذا أمكن، يمكنك التحول إلى مهمة أخرى، والعودة إلى التحقق من المقالة أو السؤال الهائل في 5-10 دقيقة.

2 - والقراءة من النهاية هي وسيلة فعالة للإمساك بخطأ في النص. ابدأ بالجملة الأخيرة واذهب للأول في المهام، مع الكلمة الأخيرة. لذا فإن الدماغ لن يكون قادراً على " إثارة " النص وسيكون عليه النظر في كل رسالة.

3 - عزل كلمة صعبة. اجمع قلماً في مسودة أو تغطي الخطوط المتاخمة مع ورقة يا صاح أقرأ من قبل المبيعات، مبالغ فيه: "النسخة السريعة"، "الزد-اللط"، "الرّ-خد" إذا كانت الكلمة لا تزال مشبوهة، يمكنك كتابة ذلك في مسودة منفصلة والتحقق من القاعدة، تحقق مع القاموس. طريقة جيدة أخرى: كتابة الكلمة المثيرة للجدل بشكل منفصل بالرسائل المطبوعة. كثيراً ما تتعثر اليد على ما تستخدمه العين.

٤ - وكما هو الحال في الألعاب الرياضية، تقسم التجارب المعقدة إلى " منتجات " ، ولكن ليس حسب العدد، بل حسب نوع التحقق. أولاً، التحقق من التكوين فقط التهجئة، ثم النظر فقط إلى التهوية، ثم في الغرام والكلمات تدور. ابحث عن نوع واحد من الأخطاء في كل تمريرة إذن من الضروري النظر إلى الأسماء والألقاب وغيرها من الأسماء الشخصية. ووفقا لإحصاءات السنوات الأخيرة، فإن " بولكونسكي " ، و " أونيجين " ، و " تروجينيف " ، و " دوستويفسكي " تلحق أخطاء في كثير من الأحيان أكثر من الكلمات العادية. إذا كان الاسم في (كيم)، تحقق من ذلك. إن لم يكن، حاول أن تتذكر كيف أن الاسم مكتوب في الكتاب.

5 - تفقد "مناطق الخطر" الجميع يعرف نقاط ضعفهم، وبعد التحقق من الأنواع، يمكنك التحقق منها مرتين. أو تسأل " ماذا تفعل؟ " أو " ماذا تفعل؟ " Prefixes on h/s ( check the call of the next consonant). خطابات في الجذر (إختبار كلمة الإختبار أو التذكر بالتناوب).

6- وهناك أشخاص يساعدهم كثيراً الإعلان الصامت عن النص. يمكنك كتابة ذلك على EGE، بغض النظر عن كيف يبدو. وإذا كانت الشفاه كلمة " صوت " ، فإن الدماغ يفتقد الرسائل بدرجة أقل. ويساعد بصفة خاصة عند التحقق من النهايات: " يكتب - يكتبون " ، " طوال اليوم - خلال النهر " .

7 - لا تحاول تصحيح الأخطاء على الطيار الآلي. أحياناً، يدقّق بشكل متسرع، خريج مُتعب يُصنّفُ a خطأ جديد. قاعة مراجعة الحسابات مكان سيء للثقة في حدسك وتغيير الجواب الصحيح للإجابة الخاطئة لمجرد أنها " تبدو أفضل " .