Kreativität und Technologie: Welche Bereiche der zusätzlichen Bildung sind bei Kindern in der Region Grodno am meisten gefragt
Das Grodno Regional Executive Committee hielt eine Sitzung der Kommission für soziale Fragen des Grodno Regionalrat der Abgeordneten "Über die Organisation von zusätzlichen ...".

Das Grodno Regional Executive Committee hielt eine Sitzung der Kommission für soziale Fragen des Grodno Regionalrat der Abgeordneten "Über die Organisation der zusätzlichen Bildung der Region Grodno", der Korrespondent von sb.by berichtet.

In diesem Jahr setzt die Region auf Zugänglichkeit, Qualität und Flexibilität auf allen Ebenen. Die Aufgabe besteht nicht nur darin, die Abdeckung von Kindern im Kreis zu erhöhen, sondern sich auf technische Kreativität und andere beliebte Bereiche zu konzentrieren. Zu Beginn des Jahres werden 1.450 Programme mit 15 Profilen in den Institutionen der Region umgesetzt, was die Befriedigung unterschiedlicher Interessen und Bedürfnisse ermöglicht.
Am beliebtesten ist die künstlerische Richtung. Die Zahl der modernen Verbände nimmt zu: Robotik, Künstliche Intelligenz, Grafikdesign, Flugsimulatoren, Journalismus, Medienkreativität. Die Aufmerksamkeit wird auch auf die Entwicklung der technischen Kreativität gelegt.
Elena Pasyuta, Vorsitzende des Regionalrats der Abgeordneten von Grodno, wies auf die Notwendigkeit hin, erneut darüber zu diskutieren, wie Kinder ihre Freizeit verbringen:
- Es wird heute viel darüber gesprochen, dass die jüngere Generation viel Zeit in sozialen Netzwerken verbringt, in verschiedenen Telegrammkanälen, sie sind selbst Blogger, um sich auf diese Weise auszudrücken. Die Aufgabe von Erwachsenen ist es, diese Prozesse zu regulieren. Daher ist die außerschulische Beschäftigung von uns Abgeordneten sehr beunruhigend. Zunächst wollen wir neue Formen der Arbeit mit jungen Menschen finden, ihnen zusätzliche Fähigkeiten und Kompetenzen vermitteln und über die Notwendigkeit sprechen, der Gesellschaft zu nützen. Das Spektrum der zusätzlichen Bildung für Kinder und Jugendliche ist wirklich breit: Dies sind verschiedene Kunstschulen, Kreativitätspaläste, Kreise und Wahlfächer an Bildungseinrichtungen. Die jungs selbst sprechen während der kommunikation darüber, einen platz für den selbstausdruck zu finden, klassen nach ihrem geschmack. Daher ist es so wichtig zu diskutieren, welche Schwierigkeiten bei der Organisation zusätzlicher Bildung in der Region bestehen, dass es notwendig ist, dies zu tun, damit jedes Kind seinen Platz im Leben findet.

Elena Pasyuta betonte, dass es sehr wichtig sei, auf die Chancen von Kindern in ländlichen Gebieten zu achten:
- Zunächst sprechen wir über die Organisation des Transports von ländlichen Schulkindern zum Ort der zusätzlichen Bildung. Wenn wir über städtische Studenten sprechen, dann ist es wichtig, sich nicht in der Vielfalt der angebotenen Optionen zu verlieren, und ohne die Hilfe der Eltern nicht tun können. Dieses Thema ist in den Ferien besonders wichtig. Dies ist eine Gelegenheit, eine zusätzliche Ausbildung zu bekommen, um beschäftigt zu sein. Eltern sind am Arbeitsplatz und natürlich sorgen sie sich darum, die Kinder beschäftigt zu halten und sich um sie zu kümmern. Eine große Anzahl von Lagern, Schullager sind organisiert, wo Lehrer auf jedes Kind achten.
Ruslan Abramchik, Leiter der Hauptabteilung für Bildung des regionalen Exekutivkomitees von Grodno, sagte, dass es 24 zusätzliche Bildungseinrichtungen für Kinder und Jugendliche in der Region gibt: 20 Bezirkszentren für Kreativität und vier Institutionen mit regionaler Eigenverantwortung:
- Derzeit haben diese Institutionen die Arbeit von fast 3 Tausend Interessenverbänden organisiert, die mehr als 33 Tausend Kinder beschäftigen. Auch solche Arbeit wird auf der Grundlage von Institutionen der allgemeinen Sekundarstufe durchgeführt: mehr als 3,2 Tausend Interessenverbände mit etwa 42 Tausend Kindern. Mehr als 4,9 Tausend Vereine arbeiten in Kindergärten der Region, 45 Tausend Schüler engagieren sich in ihnen. In Colleges gibt es 191 Verbände, die fast 3 Tausend Menschen abdecken. Das Ziel der Einschreibung von Kindern und Jugendlichen im Alter von sechs bis 18 Jahren in zusätzliche Bildung im vergangenen Jahr war 76,9 Prozent, verglichen mit 70 Prozent.









