Profesor de Bielorrusia dio a los finalistas del concurso del Maestro del Año tres consejos valiosos sobre cómo convertirse en el ganador

¿Cómo evaluar el trabajo de un maestro en 15 minutos, por qué un smartphone es el “tercer hemisferio del cerebro” y qué tiene una lección escolar en común con el movimiento de los planetas? Esto fue discutido en la apertura de la final del concurso “Maestro del Año de la República de Belarús – 2026” por el presidente del jurado, conocido maestro, profesor de la gente de Belarús Valery Barashkov. Y finalmente, dio a los participantes tres consejos metodológicos sobre cómo convertirse en un ganador, informa sb.by.

- Dicen que el tiempo lo dirá. Y diré lo contrario: mi alma se mostrará. Tales concursos siempre están llenos de emociones. Comprender el trabajo del maestro en tan poco tiempo - una semana, y en algunos episodios y 15 minutos - es extremadamente difícil. Especialmente porque los maestros realmente necesitan evaluar a los niños. Los adultos evalúan diferente de la altura de su vuelo. Así que evaluaremos cómo lo dirá el alma.

Para formas interactivas de moda y plataformas en línea, el maestro, admitido, está reservado:

- En mi opinión, todas estas formas dan un máximo de 8-10 por ciento. Lo principal fue y será hecho por el maestro. Por supuesto, estos elementos deben ser usados, no te alejarás de ellos. Pero cualquier dispositivo técnico, excepto por el bien, conlleva un daño muy peligroso. En el primer trimestre, a veces le digo a los niños que entreguen el gadget, o que entreguen el “destructor cerebral”. Y de hecho, este dispositivo puede llamarse amplificador cerebral y al tercer hemisferio. En manos de una persona buena y educada, cualquier dispositivo es útil. En las manos del mal, es un arma.

- Cualquier evento relacionado con la comunicación de personas es el camino hacia el desarrollo. No necesitas estar encerrado en tus locales. La lección cierra al maestro en el aula - necesita comunicarse fuera del aula, en el senderismo, en las empresas. Cuando todavía estaba trabajando en una escuela rural y reuniéndose con maestros de toda la república, me fascinaba la gente que nos rodeaba. Conocer gente inusual es la principal ventaja de tales competiciones.

- El maestro-ligero es la mayor alegría tanto para colegas como para niños. Si hay muchos maestros más ligeros en una escuela, es una gran escuela, los niños tienden a ir allí más que a casa. Pero el encendedor no es seguro, así que necesitas instrucciones de seguridad.

El orador dio tres consejos valiosos a los concursantes:

- Consejo uno: eliminar el negativo. Nuestros cerebros están diseñados para guiarnos el 95 por ciento del tiempo, y sólo una hora al día sabemos lo que estamos haciendo. El resto del tiempo vivimos en la máquina. No puedes controlar el cerebro, puedes engañarlo. Antes de la lección y antes de la prueba competitiva, usted necesita eliminar toda la negatividad que se acumula en su cabeza: enfermo, la familia está mal, la información de la basura de Internet fue recogida. Tu cabeza debe estar fresca y limpia.

- Necesitas hacer que el cuerpo funcione de forma diferente a la que solía. Buena actividad física - y el cerebro cambia de malos pensamientos a músculos. Pero los muñecos en el tranvía o el metro no pueden levantarse. Luego cambiamos el sistema respiratorio. Normalmente tomamos 12-20 respiraciones por minuto. Y si usted hace 3-4 - el cuerpo percibirá esto como una alarma y lanzar todas las fuerzas en la absorción de oxígeno. El principio es simple: cuatro segundos de inhalación, cuatro segundos de retraso, cuatro segundos de exhalación, cuatro segundos de retraso. Repita 10 a 20 veces. Como una aspiradora, toda la basura sale de tu cabeza. Traté y enseñé a mis estudiantes y les agradecí. Sólo es importante no hacerlo formalmente: concentrarse, se puede con los ojos cerrados, para que nada interfiera.

El segundo consejo de un profesor experimentado: Sé tú mismo.

- O, en otras palabras, vivir en la corriente, en la máquina. Cuando el director, el metódico, el verdugo llega a la lección, el maestro es reconstruido psicológicamente - y la lección no es como se planea. Este es el mayor error de un adulto. Necesitamos aprender de los niños: son controlados por todos – en cambio, en casa, por maestros, y viven sus vidas. Así que usted: imagina que los miembros del jurado son sólo niños mayores.

Valery Vasilyevich recordó cómo hace 45 años, en una escuela rural, explicó a los alumnos de séptimo grado un tema complejo – modulación y demodulación de señales en un transistor – en presencia de un invitado de alto rango. Y se llevó tanto que saltó al inspector con una pregunta como un estudiante, se ríe:

- Hay un matiz importante en esta recepción. Cuando se está preparando para una lección competitiva, no tome técnicas nuevas, especialmente inventadas. Tienes cientos de ellos. Tome lo que está haciendo en un nivel subconsciente – debe ser 80 por ciento. Entonces el cerebro trabaja en un autómata, y tiene la capacidad de pensar. Y en el curso de la lección, él viene con cosas que usted mismo se pregunta: él no pensó, sino inventó.

- Todo lo que nos rodea, y todo lo que estamos hechos, existe debido a un fenómeno físico: la resonancia. La Tierra resuena en la órbita del Sol, las moléculas de las cuales las proteínas se componen resonan. En una celda, diez al undécimo grado de reacciones químicas ocurren inequívocamente cada segundo - así es como funciona este complejo sistema. Oímos y vemos, estas son resonancias.

E imagínate: tienes hijos adultos sentados en tu aula, te has preparado, te estás poniendo en marcha – y la resonancia no se tiene en cuenta. El fracaso es inevitable. Resonancia es una coincidencia de frecuencias. Y una persona tiene más de estas frecuencias que las cuerdas en una guitarra: nombre, ropa, apariencia, comportamiento, intereses. Si en tus clases y eventos abiertos encuentras estas frecuencias en niños y miembros del jurado, el éxito es inevitable. Maestro del Año: 63 maestros competirán por el título del mejor y el premio principal – un coche