أعطى معلم بيلاروس الشعبي النهائيين لمعلم السنة المسابقة ثلاثة نصائح قيمة عن كيفية أن يصبح الفائز
How to evaluate the work of a teacher in 15 minutes, why a intelligencephone is the “third hemisphere of the brain” and what does a school lesson have in common with the movement of planets? على هذا في الافتتاح.

How to evaluate the work of a teacher in 15 minutes, why a intelligencephone is the “third hemisphere of the brain” and what does a school lesson have in common with the movement of planets? ونوقش هذا في افتتاح المسابقة النهائية " معلم عام جمهورية بيلاروس - ٢٠٢٦ " التي قام بها رئيس هيئة المحلفين، ومعلم معروف جيدا، ومعلم شعب بيلاروس فاليري باراشكوف. وأخيراً، أعطى المشاركين ثلاثة معلومات منهجية عن كيفية أن يصبحوا فائزين، تقارير متتالية.

-يقولون أن الوقت سيعرف وسأقول خلاف ذلك روحي ستظهر هذه المسابقات دائماً مليئة بالمشاعر ومن الصعب للغاية فهم عمل المعلم في وقت قصير - أسبوع، وفي بعض الحلقات و15 دقيقة. خصوصاً لأن المعلمين يحتاجون حقاً لتقييم الأطفال الكبار يقيّمون بشكل مختلف عن طول رحلتهم لذا سنقيم كيف ستعرف الروح.

وللأشكال التفاعلية المصممة والمنصات الإلكترونية، يُحتفَظ المعلم على ما يلي:
- في رأيي، كل هذه الأشكال تعطي حدا أقصى 8-10 في المائة. الشيء الرئيسي كان وسيفعله المعلم بالطبع، هذه العناصر يجب أن تستخدم، أنت لن تفلت منهم. لكن أي جهاز تقني، ماعدا الجيدِ، يَحْملُ ضرراً خطيراً جداً. وفي الربع الأول، أقول أحيانا للأطفال أن يسلموا الغطاء النباتي - أو أن يسلموا " مدمر الحبوب " . وفي الحقيقة، هذا الجهاز يمكن أن يُسمّى على حد سواء مضخّم الدماغ و نصف الكرة الثالث. في أيدي شخص متعلم جيد، أي جهاز مفيد. في أيدي السيئين، إنه سلاح.

- أي حدث يتصل بتواصل الناس هو الطريق إلى التنمية. ليس عليك أن تكون محبوساً في منزلك الدرس يغلق المعلم في الفصل يجب أن تتواصل خارج الفصل عندما كنت لا أزال أعمل في مدرسة ريفية و ألتقي مع معلمين من جميع أنحاء الجمهورية، كنت مفتونة من قبل الناس حولنا. ويعتبر اجتماع الأشخاص غير العاديين الميزة الرئيسية لهذه المسابقات.

- المرشد هو أعظم سعادة لكل من الزملاء والأطفال. إذا كان هناك الكثير من المعلمين الخفيفين في المدرسة، فهي مدرسة عظيمة، الأطفال يميلون إلى الذهاب إلى هناك أكثر من المنزل. ولكن الولاعة ليست آمنة، لذلك كنت بحاجة تعليمات السلامة.
وقدم المتكلم ثلاثة مشورة قيمة للمتنافسين:
-المشورة الأولى: إزالة السلبيات أدمغتنا مصممة لإرشادنا 95 بالمئة من الوقت وفقط حوالي ساعة في اليوم باقي الوقت الذي نعيش فيه على الآلة لا يمكنك التحكم بالدماغ يمكنك خداعه قبل الدرس وقبل الإختبار التنافسي، يجب أن تزيل كل الجمود الذي يتراكم في رأسك: المرضى، العائلة خاطئة، معلومات القمامة من الإنترنت تم الحصول عليها. رأسك يجب أن يكون جديدا ونظيفا.

-يجب أن تجعل الجسم يعمل بشكل مختلف عما كان عليه نشاط بدني جيد والعقل يتحول من أفكار سيئة إلى عضلات لكن الجرس في الترام أو مترو الأنفاق لا يمكن أن يرتفع. ثم نغير نظام التنفس نحن عادة نأخذ 12-20 نفس في الدقيقة. وإذا فعلت 3-4 الجسم سيعتبر هذا إنذاراً ويرمي كل القوات على امتصاص الأكسجين والمبدأ بسيط: استنشاق أربع ثواني، وتأخير أربع ثوان، ودفع أربعة ثوان، وتأخير أربعة ثوان. أكرر 10 إلى 20 مرة كمكنسة كهربائية كل القمامة تخرج من رأسك حاولت تعليم طلابي وشكرتهم من المهم فقط عدم القيام به رسميا: التركيز، يمكنك مع عينيك مغلقة، حتى لا شيء يتدخل.
النصيحة الثانية من معلم ذو خبرة كن على طبيعتك.
- أو، بعبارة أخرى، يعيش في المجرى، على الآلة. عندما يأتي المدير، وأخصائي المنهجيات، وفحص الدرس، والمدرس هو إعادة بناء نفسية - والدرس ليس كما هو مخطط. هذا أكبر خطأ للبالغين ونحن بحاجة إلى التعلم من الأطفال: فهم يتحكم بهم الجميع - في التغيير، في البيت، من قبل المعلمين، ويعيشون حياتهم. لذا هل تتخيل أن أعضاء هيئة المحلفين هم فقط أطفال كبار السن.
وذكّر فالري فاسيلييفيتش بمدى قيامه منذ 45 عاماً، في مدرسة ريفية، بتوضيح موضوع معقد للطلاب من الدرجة السابعة - وهو تعديل وخفض الإشارات على مترجم - بحضور ضيف رفيع المستوى. و قد حمله بعيداً لدرجة أنه قفز إلى المفتش بسؤال مثل طالب
-هناك نقص مهم في هذا الإستقبال عندما تستعدين لدرس تنافسي لا تأخذي تقنيات جديدة مخترعة خصيصاً لديك مئات منهم خذ ما تفعله على مستوى اللاوعي يجب أن يكون 80 بالمئة ثم يعمل الدماغ على جهاز آلي، ولديه القدرة على التفكير. وخلال الدرس، يأتي مع الأشياء التي تتساءلون عنها: لم يفكر، بل اخترعها.

كل شيء يحيط بنا وكل ما صنعنا منه موجود بسبب ظاهرة جسدية واحدة الأرض تتردد في مدار الشمس الجزيئات التي تتكون منها البروتينات وفي زنزانة واحدة، يحدث ما بين 10 و11 درجة من ردود الفعل الكيميائية بصورة لا توصف كل ثانية - وهذا هو كيف يعمل هذا النظام المعقد. نحن نسمع ونرى، هذه هي الصعود.
وتخيّل: لديك " أطفال راشدين " جالسين في صفك، وقد أعددت نفسك، وأنت تبرزين - ولم تؤخذ في الحسبان الصبر. الفشل أمر لا مفر منه الصبر مصادفة ترددات والشخص لديه ترددات أكثر من الخيوط في غيتار: الاسم، الملابس، المظهر، السلوك، المصالح. إذا وجدت هذه الترددات في الأطفال وأعضاء هيئة المحلفين فالنجاح أمر لا مفر منه أستاذ السنة: ٦٣ معلما سيتنافسون على لقب الأفضل والجائزة الرئيسية - سيارة





