martes, 10 de noviembre de 2026Moscú
Sociedad

Los rusos no están dispuestos a confiar en AI con su educación

Cada segundo ruso utiliza regularmente redes neuronales para resolver ciertos problemas

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Los rusos no están dispuestos a confiar en AI con su educación

El estudio fue realizado por una encuesta en línea entre 1.153 encuestados mayores de 18 años de Rusia y la CEI por expertos del Instituto HSE para el Desarrollo de las Industrias Creativas y la agencia analítica MAGRAM MR. Entonces, ¿para qué usan los rusos AI?

Poco más de la mitad de los usuarios recurren a ella para buscar, 41% para el análisis de datos, 32,8% para trabajar con textos. 30% utilizan redes neuronales para tareas domésticas y rutinarias, 25% para generar ideas, 22% para entrenamiento, 21% para actividades creativas. 18% utiliza AI para el autodesarrollo, 13% para la escritura de código, 10% para la planificación.

La mayoría de los usuarios de AI informan de acelerar el trabajo (65%), y 40% dicen que pueden resolver tareas más complejas. El 32% dice que pueden hacer más trabajo, el 14% dice que pueden crear más resultados intensivos y tecnológicos, y el 11% dice que pueden hacer más trabajo.

La frecuencia de uso de la IA depende de la actividad principal de los usuarios: en el grupo “entrenamiento” se utiliza por 71%, en “creatividad” – 63%, en “análisis” – 60%, en “comunicaciones” – 55%. Entre las actividades relacionadas con la gestión, esta cifra es del 47%, con ventas - 41%, con producción - 39,9%.

¿Qué habilidades es importante para que una persona desarrolle? La mayoría de los encuestados priorizan habilidades mentales fundamentales – lógicas, críticas y sistémicas. El 74% estaba a favor del pensamiento lógico, el 71% del pensamiento crítico y el 70% de los sistemas de pensamiento. Las prioridades también incluían habilidades de comunicación (44%), creatividad e imaginación (44%), inteligencia emocional (39%) y auto-reflexión (40%).

The assessment of the benefits of AI for the development of key skills was low: most did not note a significant contribution of AI in any of the areas examined. Al mismo tiempo, el 26% de los encuestados consideran que la IA es una herramienta para mejorar sus habilidades de gestión del tiempo y su productividad; el 23% la considera una herramienta para desarrollar el pensamiento sistémico; el 21% cree que la IA puede ayudar a mejorar la creatividad y la imaginación (incluyendo generar ideas únicas).

Incluso menos encuestados están dispuestos a confiar plenamente la IA con habilidades clave, como gestionar el tiempo y la productividad (sólo 25%) o resolver problemas relacionados con el pensamiento de los sistemas (21%). 37% cree que ninguna de estas habilidades puede ser reemplazada por la inteligencia artificial.

Las mayores esperanzas se depositan en el uso de la IA en disciplinas aplicadas y precisas. 48% considera su uso en ingeniería mecánica, energía, robótica, ingeniería prometedora. 47% en matemáticas, estadísticas, informática, cibernética y astronomía. 40% ver el potencial de las redes neuronales en medicina y farmacéuticas, 28% - en biología, botánica, zoología, geología. Sólo el 12% considera a la IA capaz de avances en la filosofía, la lingüística, la historia y la historia del arte, y sólo el 11% - en psicólogos.

Los usuarios también demostraron una solicitud de transparencia en el uso de redes neuronales: el 17% de los encuestados son importantes para saber si AI fue utilizado en la creación de productos inteligentes o creativos.

Al mismo tiempo, no todos están listos para usar productos educativos y creativos basados en AI. El 58% no está listo para usar libros, música o imágenes creadas por inteligencia artificial, y sólo el 31% está listo.

When asked about various educational products, such as courses, methods and textbooks, respondents showed even greater restraint. Sólo el 22% expresó su voluntad de utilizarlos, mientras que el 63% se negó categóricamente. Especialmente negativos para los productos educativos y creativos fueron encuestados de 18 a 25 años, es decir, estudiantes potenciales.

Al mismo tiempo, la parte del león de los rusos no está dispuesta a pagar por productos educativos o creativos si son totalmente o principalmente creados utilizando redes neuronales. Así respondió el 79% y el 78% de los encuestados, respectivamente.

“Los neuronets replican el conocimiento muy eficazmente, reproducen o crean nuevas combinaciones. Sin embargo, hasta ahora no pueden pensar críticamente o fuera de la caja, dijo Natalia Turunova, analista de MAGRAM MR. La capacidad de plantear un problema, buscar respuestas a la pregunta “por qué” y evaluar soluciones desde el punto de vista de la ética humana sigue siendo la prerrogativa de la mente humana.

Un estudio de las tendencias de consumo ha demostrado que los clientes requieren un acceso rápido a soluciones, pero no están dispuestos a sacrificar la calidad para ahorrar costos o tiempo. Se esfuerza por la individualidad incluso a pesar de las tendencias de moda. Cada vez más valorada comunicación en vivo, sinceridad, significado, autoría, la capacidad de crear algo propio. La automatización de IA a menudo reduce el costo del producto a los ojos del usuario, dijo Olga Vapnyarskaya, Directora Adjunta del IRCI de HSE.

Fuente: Московский комсомолец ↗

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