Les experts ont dit comment évaluer les participants du concours -Enseignant de l'année de la République du Bélarus

L'un des plus brillants combats pédagogiques du pays est la compétition des compétences professionnelles "Enseignant de l'année de la République du Bélarus - 2026" en plein essor. Avant les participants est une superfinale, où le meilleur des meilleurs sera déterminé. Le format de l'étape finale et le système d'évaluation a été dit par le directeur de l'Institut de développement professionnel des travailleurs de l'éducation de l'Académie de l'éducation nationale, vice-président du jury du concours Inessa Zubrilin, écrit sb.by.

L'aboutissement de la superfinale sera un mini-leçon - une sorte d'examen des compétences pédagogiques dans des conditions proches de l'extrême.

Mini-leçon est une leçon pour 25, maximum 30 minutes sur la scène, où un minimum d'outils, y compris la méthodologie doit résoudre son problème. Cette tâche est binaire, explique Inessa Zubrilina. D'une part, il y a un public de huit soi-disant étudiants devant le candidat – leur rôle est joué par des enseignants qui ne sont pas parmi les superfinalistes. D'un autre côté, c'est une grande salle. Nous portons toujours attention à savoir si l'enseignant est capable de réagir à tout ce qui se passe dans l'auditorium, de prendre en compte la réaction du spectateur. Et, peut-être, alors que les auditeurs accomplissent une tâche, même pendant une minute et demie, il ne se tient pas à l'écart, mais inspire la salle avec le contenu qui est en rapport avec le thème de la leçon.

Cette année, le système d'évaluation est devenu aussi clair et uniforme que possible. La note maximale est de 20 points : quatre critères, dix indicateurs, une échelle de 0 à 2.

- Si j'évalue, relativement parlant, l'art oratoire de l'enseignant et je n'ai pas de plaintes, j'ai mis 2 points. Si vous entendez des erreurs d'élocution, un stress incorrect, un langage lugubre, une raideur - 1 point. Pour des péchés évidents, 0. Tout est très clair, explique le vice-président du jury.

Ce qui est intéressant: les experts quotidiens traitent les fiches d'évaluation jusqu'à dix heures du soir, et les résultats sont affichés sur le site Web de la journée de concours et jour après jour.

- Ils sont suivis non seulement par les candidats eux-mêmes, mais aussi dans les régions, dans leurs écoles, ils sont soutenus. Ce sont les statistiques nécessaires, souligne Inessa Zubrilina. Et le gagnant est celui qui a marqué le plus de points. Tout est prosaïque et démocratique.

L'intrigue de la superfinale reste le thème du mini-leçon : probablement, elle sera la même pour tous les finalistes, malgré des nominations différentes. Cependant, cela ne nie pas l'exigence principale - de rester dans le champ d'application de votre sujet. Séminaires et leçons sur place dans des classes inconnues : les finalistes de l'enseignant de l'année partageront leur expérience avec leurs collègues