De l'enseignant au psychologue : dans le BSPU, les futurs enseignants apprennent à travailler avec des enfants doués

La capacité de travailler avec des enfants doués à l'Université pédagogique d'État biélorusse nommée d'après Maxim Tank est enseignée à tous les futurs enseignants - des enseignants de maternelle aux psychologues. De nouvelles disciplines sont apparues dans le programme il y a seulement deux ou trois ans. Cela a été dit par le chef du Centre pour le soutien organisationnel et méthodologique des activités éducatives de la BSPU Irina Turchenko.

Le BSPU assure la formation du personnel pédagogique à tous les niveaux de l'enseignement. Par conséquent, la question de l'organisation du travail avec les enfants doués est incluse dans le contenu de la formation dans toutes les spécialités: un enseignant d'un établissement d'enseignement préscolaire, un professeur de matière, un enseignant social, et un enseignant-psychologue.

- Les futurs éducateurs de la discipline - Organisation du travail avec les enfants doués -apprendre à concevoir et à mettre en œuvre des parcours éducatifs pour les élèves de la petite enfance et du préscolaire avec différents types de don. Enseignants de l'école primaire et professeurs de matières maîtrisent la discipline.

Dans les programmes d'études d'un certain nombre de spécialités, un module complet de plusieurs disciplines sur la conception de trajectoires éducatives individuelles est également inclus.

- Il ne s'agit pas seulement de savoir comment travailler avec un enfant, mais aussi comment créer une trajectoire éducative individuelle, apprendre comment concevoir un chemin pour le développement d'un enfant particulier.

Le module d'enseignants de sujets révèle différentes directions: formation de profil en physique, mathématiques, géographie, chimie. Pour les éducateurs sociaux et les psychologues, le principe de base consiste à organiser le soutien aux enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux, à les aider à saisir les possibilités et à s'adapter au monde réel.

- Ces disciplines sont nouvelles. Ils ont été introduits en 2023, lorsque l'élaboration de nouvelles normes éducatives et la transition vers de nouvelles spécialités ont commencé. Tout à l'heure, nous avons commencé à parler du fait qu'il est nécessaire: il y a de tels enfants, ils doivent être identifiés, ils doivent être travaillés, ils doivent être dirigés, a ajouté Irina Turchenko.