Bélarus: premier centre de compétences en innovation BELAZ ouvert à BNTU

Passez à l'ingénierie demain. BNTU a ouvert le premier centre de compétences en innovation du pays BELAZ. Jusqu'à ce jour, il travaillait seulement à Saint-Pétersbourg. Celui qui a accepté les premiers étudiants aujourd'hui comprend plusieurs laboratoires qui aideront à couvrir des domaines au-delà du programme. Tout de sorte qu'après l'obtention du diplôme de l'université, une personne formée, prête à travailler avec des équipements modernes est venue à l'entreprise.

Pourquoi les ingénieurs devraient pratiquer l'avenir : de la théorie à la production réelle

On parle beaucoup de formation en ingénierie aujourd'hui et pas sans raison. Dans leurs mains sont concentrés beaucoup de ressources qui affectent pratiquement tous les domaines de la vie: de l'économie et de la sécurité du pays, à l'approvisionnement énergétique – auquel nous sommes confrontés directement. Par conséquent, il est important que pendant l'étude – pas seulement pour étudier en théorie, en pratique pour élaborer un scénario à partir de l'avenir – fonctionne vraiment dans l'entreprise.

Modélisation 3D et ordinateurs puissants : le premier laboratoire de centres de compétences

Le Centre de compétences comprend deux laboratoires de formation – selon les dernières technologies. Elle est plutôt bonne ici. Avec la conception de modèles 3D, tout le monde ne peut pas faire face, et il ne s'agit pas d'étudiants. Une puissance informatique spéciale est nécessaire pour l'élaboration de détails et le travail continu. La direction est prometteuse et en demande, dans les plans d'aller complètement à la modélisation tridimensionnelle des pièces afin de réfléchir soigneusement à toutes les nuances possibles. Par exemple, quel matériel faire – au stade initial.

Andrei Tupik, étudiant BNTU: Les stands sont assez visuels, les ordinateurs sont très bons. C'est-à-dire que nous pouvons faire un large éventail de nos capacités ici. Je pense que cela nous aidera à concevoir des cours et des diplômes.

Arkhip Rotko, étudiant BNTU: Je crois que ceux qui entreront dans le futur et les étudiants dans les cours juniors ont eu la chance d'avoir un tel laboratoire.

Zone VR et simulation de contrôle sans pilote: se sentir comme un spécialiste de service

Un élément du jeu avec un biais éducatif. La zone VR aide à étudier tous les modèles des produits du géant de l'ingénierie, et même les démonter et les assembler entièrement. En général, se sentir comme un spécialiste du service, en remplaçant certaines pièces et composantes de l'unité. Le deuxième stand est une simulation pratique de travail avec un contrôle sans pilote. Un ensemble de radars, de caméras et de capteurs vous permet de vous familiariser avec l'appareil du système de gestion des camions à décharge.

Igor Serebryakov, Professeur associé du Département d'Exploitation Technique des Voitures de la Faculté Autotracteur de BNTU: L'introduction des technologies interactives dans le processus éducatif a un effet très positif sur sa qualité. Les étudiants sont très intéressés à essayer le plus vivant geminifié, toucher, voir, service BELAZ. Je pense qu'il sera utilisé très activement dans le processus d'apprentissage et aura un certain succès.

Moteurs électriques, hydrostatiques et hydrodynamiques: deuxième laboratoire

Dans le deuxième laboratoire, il y a quatre stands. Ils aident à étudier différents processus qui seront utiles à l'avenir. Par exemple, comprendre le principe du contrôle des machines électriques. Comment éviter les surcharges - en étudiant les entraînements électriques sur le courant alternatif direct. Un autre peuplement démontre les lois de l'hydrostatique et de l'hydrodynamique. Avec son aide, vous pouvez facilement vérifier le travail des formules d'une manière pratique.

Alexander Zakharov, Chef du Département d'Hydropneumétique et de la conduite hydropneumatique de la Faculté Autotracteur de BNTU: Dans certains stands, vous pouvez effectuer deux, voire trois douzaines de travaux de laboratoire, l'ajustement rapide, l'entretien de ce stand d'équipement est simplifié, et la gamme de travaux de laboratoire lui-même est élargie pour une compréhension plus approfondie de différents types de conduite. Il s'agit de lecteurs réciproques, rotatifs et servomoteurs. Cet équipement permet d'effectuer la mise à niveau.

Accès pour tous : plus de mille étudiants par an et impact des programmes

Et surtout, l'accès à cet équipement n'est pas pour un cercle étroit de personnes. Étudiants des facultés d'autotracteur, de machine et de fabrication d'instruments, des technologies de l'information. Il y a plus d'un millier d'étudiants par an, et ce sont des compétences spéciales dans le travail avec des équipements modernes.

Sergey Kharitonchik, Recteur de la BNTU : Nous avons besoin de nouvelles idées, de nouvelles forces, de nouvelles connaissances. Et cette coopération nous permet de relier nos désirs et nos capacités. Je pense que l'usine automobile biélorusse a maintenant l'occasion de travailler plus étroitement avec nos gars, de leur donner le sujet bien sûr et les projets de diplôme, d'influencer le sujet du travail de laboratoire.

Sergey Lesin, Directeur Général de l'Automobile Biélorusse : Grâce au développement rapide de l'industrie des semi-conducteurs, grâce à l'utilisation d'un ordinateur, mais simulé dans ce domaine, de véritables technologies révolutionnaires sont créées, encore une fois, les entraînements, batteries et véhicules électriques gagnent un grand volume du marché dans tous les domaines, le transport commercial, le transport de marchandises, le transport de passagers. Et, bien sûr, non seulement Belaz deviendra le client principal sur ce site. Mes collègues du ministère de l'Industrie ont également besoin de ces spécialistes.

Chaque année, les étudiants s'efforcent de pratiquer à l'usine automobile biélorusse. Mais c'est une centaine de personnes. Chaque année, environ 40 diplômés reçoivent leur premier emploi dans l'entreprise.

Résultat : moins de temps pour s'adapter – plus de ressources pour les nouvelles inventions

Le travail conjoint du géant industriel et d'un établissement d'enseignement supérieur est un exemple de travail complexe, grâce auquel le jeune spécialiste comprend qu'il est en attente pour la prochaine, le temps pour l'adaptation est moins pris. Il y a donc plus de ressources pour la créativité et de nouvelles inventions. Surtout quand la pratique s'est déjà prouvée. Le BELAZ Competence Center de l'Université minière de Saint-Pétersbourg a déjà obtenu son diplôme de cinq générations de spécialistes.