Первый в Беларуси инновационный центр компетенций БЕЛАЗ открылся в БНТУ

Пропуск в хорошее инженерное завтра. В БНТУ открылся первый в стране инновационный центр компетенций БЕЛАЗ. До этого дня, такой работал только в Санкт-Петербурге. Тот, что сегодня принял первых студентов – включает в себя несколько лабораторий, которые помогут охватить направления сверх учебной программы. Все для того, чтобы после выпуска из вуза на предприятие приходил человек подготовленный, готовые работать с современным оборудованием.

Зачем инженерам практика будущего: от теории к реальному производству

О подготовке инженерных кадров сегодня говорят много и не без причины. В их руках сосредоточено множество ресурсов, которые влияют фактически на все сферы жизни: от экономики и безопасности страны, до энергоснабжения - с которым сталкиваемся напрямую. Оттого и важно, чтобы во время учебы – не только изучить в теории, на практике отработать сценарий из будущего – реально работы на предприятии.

3D‑моделирование и мощные компьютеры: первая лаборатория центра компетенций

Центр компетенций включает в себя две учебные лаборатории – по последнему слову техники. А в ней здесь толк знают. С проектированием 3D моделей не каждый справится, и речь сейчас не про студентов. Особые мощности компьютера нужны для проработки деталей и беспрерывной работы. Направление перспективное и востребованное, в планах полностью уйти на трехмерное моделирование деталей, чтобы тщательно продумать все возможные нюансы. Например, из какого материала сделать – на первоначальном этапе.

Андрей Тупик, студент БНТУ: «Стенды достаточно наглядные, компьютеры очень хорошие. То есть мы здесь можем сделать как-то широкий спектр своих возможностей. Я думаю, это нам поможет в проектировании курсовой работы и дипломы».

Архип Ротько, студент БНТУ: «Я считаю, что тем, кто будет поступать в дальнейшем и обучающимся на младших курсах повезло с тем, что появилась такая лаборатория».

VR‑зона и имитация беспилотного управления: почувствовать себя специалистом сервиса

Элемент игры с образовательным уклоном. ВР-зона помогает целиком изучить все модели продукции машиностроительного гиганта, и даже разобрать и собрать их целиком. В общем, почувствовать себя специалистом сервиса, заменив те или иные детали и узлы агрегата. Второй стенд – практическая имитация работы с беспилотным управлением. Комплект радаров, камер и датчиков – позволяет ознакомиться с устройством системы управления карьерным самосвалом.

Игорь Серебряков, доцент кафедры технической эксплуатации автомобилей Автотракторного факультета БНТУ: «Внедрение интерактивных технологий в образовательный процесс очень положительно сказывается на его качестве. Студентам очень интересно попробовать максимально вживую гемифицированно, потрогать, посмотреть, обслужить БЕЛАЗ. Я думаю, что это будет очень активно использоваться в учебном процессе и иметь определенный успех.

Электроприводы, гидростатика и гидродинамика: вторая лаборатория

Во второй лаборатории – четыре стенда. Они помогают изучить разные процессы, которые пригодятся в будущем. Например, понять принцип управления электрическими машинами. Как избежать перегрузок – при помощи изучении электроприводов на постоянном переменном токе. Другой стенд – наглядно показывает законы гидростатики и гидродинамики. С его помощью с легкостью можно работу формул проверить практическим путем.

Александр Захаров, заведующий кафедрой гидропневмоавтоматики и гидропневмопривода автотракторного факультета БНТУ: «На некоторых стендах можно проводить двух, а то и трех десятков лабораторных работ, быстрая переналадка, обслуживание этого стенда оборудования упрощено, а также расширен спектр самих лабораторных работ для более глубокого понимания различных типов привода. Это, возвратно-поступательные, вращательные, также сервоприводы. Данное оборудование позволяет модернизацию проводить его же».

Доступ для всех: более тысячи студентов в год и влияние на учебные программы

И самое главное, что доступ к этому оборудованию – не для узкого круга лиц. Студенты автотракторного, машино- и приборостроительного факультетов, информационных технологий. Всего более тысячи студентов в год, а ведь это и особые навыки работы с современным оборудованием.

Сергей Харитончик, ректор БНТУ: «Нужны новые идеи, новые силы, новые знания нужны. И это сотрудничество как раз-таки позволяет нам соединить наши желания и наши возможности. Я думаю, Белорусский автомобильный завод сегодня получает возможность более тесно работать с нашими ребятами, давать им тематику курсовых, дипломных проектов, влиять на тематику лабораторных работ».

Сергей Лесин, генеральный директор белорусского автомобильного завода: «Благодаря бурному развитию полупроводниковой промышленности, благодаря использованию компьютера, но моделированной в этой области создаются реально прорывные технологии, опять же накопители, аккумуляторы и электротранспорт завоевывает большой объем рынка в любой области, коммерческого транспорта, перевозки грузов, перевозки пассажиров легковой. И, безусловно, не только БЕЛАЗ станет главным заказчиком на этой площадке. Мои коллеги по Министерству промышленности также испытывают потребность в таких специалистах».

Ежегодно студенты стремятся пройти практику на белорусском автомобильном заводе. Но попадают около ста человек. По распределению ежегодно порядка 40 выпускников получают свое первое рабочее место на предприятии.

Результат: меньше времени на адаптацию – больше ресурса для новых изобретений

Совместная работа промышленного гиганта и высшего учебного заведения – это пример комплексной работы, благодаря которой молодой специалист понимает – что его ждет дальше, времени на «адаптацию» уходит меньше. А значит есть больше ресурса для творческого подхода и новых изобретений. Тем более, когда практика уже успела себя зарекомендовать. Центр компетенций БЕЛАЗ в Санкт-Петербургском горном университете уже выпустили пять поколений специалистов.