Combien d'argent de poche pour donner à un étudiant: montants par âge et avis d'expert

Vous pouvez rappeler à votre enfant chaque jour que l'argent ne pousse pas sur les arbres, mais il est beaucoup plus utile de lui donner une petite quantité et la possibilité de décider sur quoi le dépenser. Les conseillers financiers croient que l'argent de poche n'est pas nécessaire pour payer tous les désirs de l'étudiant, mais qu'il apprend à planifier, choisir et économiser dans la pratique.

Il n'y a pas de montant universel pour toutes les familles. Cela dépend de l'âge de l'enfant, du budget familial, des prix dans une ville donnée et des dépenses que les parents paient séparément.

Combien donner par âge

La psychologue Inna Polyukhovich recommande de commencer par de petites quantités d'environ 5-6 ans. À cet âge, un enfant peut déjà comprendre que l'argent est une ressource limitée, et acheter une chose signifie abandonner une autre.

Ces montants ne sont pas obligatoires. Par exemple, un adolescent qui paie pour un voyage, un déjeuner ou de petits cadeaux à des amis aura besoin de plus d'argent. Si les parents paient séparément pour tout ce qui est nécessaire, l'allocation peut être inférieure.

Par conséquent, il est préférable de formuler la question non pas comme suit: Combien donnent-ils d'autres enfants

Faut-il donner de l'argent tous les jours

Pour les élèves plus jeunes, l'émission quotidienne de petites quantités peut être pratique : l'enfant voit le lien entre l'achat et la réduction de l'argent plus rapide. Toutefois, les conseillers financiers conseillent de passer progressivement à un format hebdomadaire.

Ainsi, Tatiana Sviridova, candidate en sciences économiques, conservatrice de l'École de littératie financière pour les élèves du secondaire de la Faculté d'économie de BSU, estime qu'il est préférable de délivrer la première monnaie de poche avec un petit montant quotidien. Au fur et à mesure que l'enfant grandit, la fréquence peut être changée : d'abord donner de l'argent tous les jours, puis une fois par semaine ou par mois. L'expert suggère que les enfants donnent de l'argent pour 5-10 roubles par semaine, les écoliers 8-10 ans - 10-15-20 roubles par semaine, et d'environ 11-12 ans pour passer à une plus grande quantité, que l'enfant apprend à distribuer indépendamment.

Ainsi, l'enfant apprend non seulement à dépenser, mais aussi à calculer des fonds pour une période plus longue. S'il a dépensé l'intégralité du montant dans les deux premiers jours, les parents ne sont pas obligés de reconstituer le budget tôt: c'est une conséquence naturelle de la décision financière.

Espèces ou cartes

Tatiana Sviridova recommande également de combiner l'argent comptant et une carte bancaire. L'argent permet à l'enfant de voir et de sentir de l'argent, et la carte introduit des paiements non monétaires et permet aux parents de fixer des limites.

L'argent est toujours une question de responsabilité. Il est important d'enseigner aux enfants comment les gérer, les notes d'expert.

Pour les étudiants plus jeunes, l'argent est meilleur. L'enfant voit les billets et les pièces, peut les compter et comprendre clairement combien il reste après l'achat.

Les experts conseillent de passer à une carte bancaire pour enfants à environ 10-12 ans, lorsque l'enfant sait déjà compter, planifier et utiliser l'application. La carte est pratique pour contrôler les dépenses et les paiements numériques, mais ne devrait pas être perçue comme un portefeuille illimité.

Les parents devraient-ils contrôler les dépenses

Le contrôle est nécessaire, mais le contrôle total est nocif. Avant de commencer les paiements réguliers avec l'enfant, il convient de discuter à l'avance:

1. 1.quel montant et quel jour il reçoit;
2. 2.que les parents paient séparément;
3. 3.dont les achats sont interdits;
4. 4.est-il possible d'emprunter de l'argent ;
5. 5.la partie à reporter;
6. 6.que faire si vous perdez votre carte ou envoyez un message suspect.

Ne pas exiger de déclaration pour chaque gomme. Si l'enfant a dépensé de l'argent pour un achat raté, c'est l'occasion de discuter calmement des conséquences, pas une excuse pour prendre le montant restant.

Il est possible de discuter des coûts et de faire des recommandations, mais rien de plus. Un enfant peut dépenser de l'argent pour quelque chose de inutile. Mais les adultes ne font jamais ça ? Il est préférable d'apprendre à analyser vos dépenses dans l'enfance que dans l'âge adulte, quand il est plus difficile de le faire, dit Oksana Blank, psychologue au Centre pour les relations réussies.

Les experts proposent d'utiliser la règle de trois enveloppes :

1. 1.50 % - sur les dépenses courantes;
2. 2.30% - sur l'épargne;
3. 3.20% - pour les dons, les bonnes actions ou aider les autres.

Pour un petit enfant, les proportions peuvent être simplifiées. Par exemple, 7 roubles sur 10 pour partir pour des dépenses personnelles, et 3 roubles pour mettre dans la tirelire pour le but sélectionné.

Indique s'il faut donner de l'argent pour les évaluations

Il est préférable de ne pas associer l'argent de poche régulier aux évaluations, au comportement et aux tâches domestiques ordinaires. Autrement, l'enfant peut être un modèle fixe : toute responsabilité ne doit être exercée que pour la rémunération.

La psychologue Inna Polyukhovich souligne que l'argent de poche ne doit pas dépendre des évaluations, du comportement ou de l'exécution des tâches domestiques ordinaires. Dans le cas contraire, l'enfant peut décider que la scolarité et l'aide familiale ne sont que pour le paiement.

La meilleure approche consiste à diviser les deux types de paiements :

1. 1.l'enfant reçoit régulièrement de l'argent de poche, quel que soit son grade;
2. 2.il est possible d'obtenir des gains supplémentaires pour des activités qui dépassent les fonctions normales.

Le nettoyage de votre propre chambre et de la vaisselle de lavage fait partie de la responsabilité familiale. Mais l'aide pour le nettoyage général, la préparation d'un événement familial ou la mise en œuvre d'un projet séparé peut être payée par arrangement préalable.

Quand il s'agit des notes, nous utilisons des incitations monétaires pour convaincre l'enfant que les notes comptent le plus, et ils ne le font pas. De plus, par souci d'argent, l'enfant commence à essayer d'obtenir des notes d'une manière qui n'apporte pas tout à fait les bonnes qualités personnelles. Je conseille aux parents de donner plus d'autonomie et d'initiative à leurs enfants. Ensuite, ils percevront l'apprentissage comme leur degré de responsabilité, dit Oksana Blanc.

Comment apprendre à un enfant à sauver

L'accumulation doit avoir un but spécifique. L'expression « mettre de côté pour l'avenir » fonctionne généralement pire que « let » collecte 60 roubles pour casque ou un cadeau.

Vous pouvez demander à votre enfant de consigner les revenus et les dépenses dans un carnet ou une application. Il est important qu'il voie :

1. 1.combien avez-vous eu ;
2. 2.combien avez-vous dépensé ;
3. 3.qu'est-ce que l'argent a fait ;
4. 4.combien il reste;
5. 5.combien de temps faudra-t-il pour s'accumuler.

La règle principale pour les parents

L'argent de poche devrait être régulier, réalisable pour la famille et compréhensible pour l'enfant. Ne copiez pas le montant que les camarades de classe reçoivent: les enfants peuvent avoir des dépenses différentes, et les familles ont des possibilités différentes.

Ce n'est pas un tarif ou une norme obligatoire, mais un point de départ pour une conversation. Plus l'enfant est âgé, plus le montant n'est pas lui-même important, mais la capacité de le distribuer, d'abandonner l'achat impulsif et d'économiser pour votre propre but.

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