В Тульской области малыши с нарушениями развития получают помощь бесплатно

Служба ранней помощи в Тульской области помогает малышам до трёх лет, у которых есть нарушения развития или риск их появления. Причём помощь оказывается независимо от наличия инвалидности. Задача службы — научить ребёнка лучше справляться с повседневными задачами и адаптироваться в обществе.

Специалисты находят возможные проблемы на раннем этапе, проводят диагностику и ведут комплексную поддержку: от психолого-педагогического обследования до коррекционно-развивающих занятий. Не остаются в стороне и семьи: родителей обучают игровым методам взаимодействия с ребёнком и помогают выстроить дальнейший образовательный маршрут. Дефектолог службы ранней помощи Тульского областного центра реабилитации инвалидов Ирина Фадеева подчёркивает: главный двигатель развития — сами родители.

«Наша задача — выстроить с родителями отношения сотрудничества, в которых мы являемся носителями какого-то знания: как развивать навык, какие средовые условия способствуют развитию этого навыка. На занятиях в службе мы моделируем различные активности, а потом мы говорим про это с родителями: как они это видят, как это можно встроить в повседневную жизнь ребёнка. Занятия проходят один раз в неделю, и наша задача — за это занятие вычленить такие способы взаимодействия родителей с ребёнком, которые он унесёт с собой домой. Если что-то не получается, мы снова возвращаемся к этой активности. Наша основная задача — передать родителю способ взаимодействия с ребёнком, который разовьёт у него тот или иной навык», — подчеркнула эксперт.

Чаще всего родители приходят с запросом «ребёнок не говорит», добавила Ирина Фадеева:

«Первое, что встречает семья, когда сюда приходит, — специалисты, которые проводят первичный приём. На нём мы выясняем запрос семьи, их опасения, страхи, с чем они связаны, и по результатам видим, в каких областях развития ребёнок задерживается. Всегда обговариваем с родителями, на какую область развития они сейчас больше всего хотели бы обратить внимание».

Для детей проходят как индивидуальные, так и групповые занятия с дефектологами, психологами, логопедами и социальными педагогами.

Светлана Жильцова — не просто мама особенного ребёнка, но и соведущая группы для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Её дочка Василиса посещает занятия уже третий год: «Она уже обходится без меня, многое узнала, многому научилась и спокойно меня отпускает. За счёт этого я могу быть соведущей в новой группе с маленькими детишками и передавать знания, опыт, быть поддержкой родителям, которые только начинают этот путь. Хочется быть опорой этим мамам и детям, и чтобы как можно больше мам решались на такие группы, потому что они очень много значат. Эта группа и все специалисты — это огромная поддержка».

Наталья Бессонова с маленьким Артёмом ходят на занятия уже полтора года: сначала индивидуальные, теперь групповые. За это время мама заметила большую разницу в поведении сына, а больше всего Артёма привлекают мыльные пузыри. «Ребёнок адаптируется, набирается новых навыков, он уже спокойно относится к специалистам. Если раньше он плакал, когда их видел, то сейчас спокойно играет с ними, больше сидит, появилось больше интереса ко всему: книгам, песням, музыке. Ранее Артём всего этого боялся, а сейчас играет, смотрит на других деток, повторяет за ними», — поделилась Наталья Бессонова.

Чтобы начать занятия, нужно получить направление из медучреждения с рекомендациями специалистов, а затем обратиться в центр для записи на консультацию.

Где получить помощь:

Тула, ул. Пузакова, д. 36 — 8 (4872) 24-51-04 (доб. 12569);

Тула, ул. Калинина, д. 20, к. 3 — 8 (4872) 24-51-04 (доб. 12554, 12563);

Новомосковск, ул. Бережного, д. 15 — 8 (4872) 24-51-04 (доб. 12571);

Кимовск, ул. Толстого, д. 18 — 8 (48735) 5-70-29;

Донской, ул. Советская, д. 14 — 8 (4872) 26-84-94 (доб. 402).

Ребята постарше получают услуги в полустационаре.

Услуги ранней помощи в регионе оказываются в рамках нацпроекта «Семья», федеральный проект которого — «Современная школа» — предусматривает системную поддержку семей с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ, включая развитие сети служб ранней помощи по всей стране.