Das Rathaus ist ein Haarschnitt. Der Abt ist ein Werkzeug der Arbeit: Die Lehren der Geschichte wurden zu einem Zirkus

Die erste Hälfte des Jahres in der High School ist eine Zeit, um fremde Geschichte zu studieren: Sechstklässler haben Zeit, die Chroniken des Hundertjährigen Krieges auswendig zu lernen, Siebentklässler kommen in die Ära der Großen Geographischen Entdeckungen und Schüler der 8. Klasse warten auf den Krieg für die Unabhängigkeit der USA. Jede Epoche ist eine Realität, ebenso wie bestimmte historische Begriffe. Für die meisten Erwachsenen scheinen sie jedoch keine "Begriffe" zu sein - gewöhnliche Wörter aus dem Vokabular sind etwas breiter als der Durchschnitt. Die Geschichtslehrer greifen jedoch den Kopf: Es ist nicht notwendig, davon zu träumen, dass Kinder sie lernen.

- Mein Programm hat jetzt eine mittelalterliche Stadt, gut, sechste Klasse , sagt Anastasia Sergeevna, Geschichtslehrerin an einer der Moskauer Schulen. Wir sind seit mehreren Wochen nicht in der Lage, das sogenannte konzeptionelle Diktat zu schreiben, das heißt, die Bedeutung der Wörter im Absatz zu erklären. Zum Beispiel das Wort "Rathaus": Nach meinen Kindern ist das Rathaus ein Haarschnitt.

Die "Historikerin" selbst erklärt jedoch: Der Haarschnitt kam überhaupt nicht aus dem Nichts - die Kinder verwechselten das Rathaus mit der Tonsur (dem geschnittenen Haarkreis auf dem Kopf des Mönchs).

- Aber die "Tonzura", wenn Sie glauben, dass die Kontrolle funktioniert, ist eine "ritterliche Ordnung". Und die Klasse ist, wenn alle mit dem gleichen Namen, fährt der Lehrer.

Man könnte auf die besonderen Talente einer bestimmten Klasse hereinfallen, aber Kollegen wiederholen diese Beschwerden. Schulhistoriker sind sich sicher, dass es nichts über das Studium eines Faches zu sprechen gibt, wenn sich Kinder nicht an ein paar Worte erinnern können.

- Wir haben auch das Mittelalter, und wir können mit dem Vokabular der Kirche nicht fertig werden, - sagt die Lehrerin Tatjana Alexandrowna bereitwillig. Wir können das Wort „Abt nicht lernen. Ich lese alles in Diktaten: zum Beispiel ist der Abt ein Arbeitsinstrument. Der Abt ist der heilige Stein der Muslime. Nun, ich verstehe es: verwirrt mit der Kaaba. Danach träume ich nicht davon, dass sie sich an den Unterschied zwischen Nachsicht und Inquisition erinnern. Manchmal geben Kinder jedoch eine wunderbare Mischung aus: zum Beispiel "Inklusivität". Ich konnte die Arbeit nicht schätzen, weil ich nicht verstand, was der Student meinte: Nachsicht oder Inquisition?

Andere Geschichtslehrer werfen gerne Perlen aus ihren eigenen Sammlungen. Zum Beispiel, nach den Schülern einer Schule, "ist der Bischof ein Titel über dem Papst." Oder, sagen wir, "Zehn sind zehn Leute, die campen gehen" (wenn überhaupt, ist es obligatorisch im mittelalterlichen Europa Steuer, die 10% des Einkommens war).

- Weißt du, was das Schönste ist? - grinste traurig am Ende des Interviewten "MK". Dies ist das dritte Mal, dass wir dasselbe Diktat mit all diesen Worten geschrieben haben. Aber nein, sie können immer noch nicht den Abt oder das Rathaus lernen. Und Eltern sind auch unglücklich: Sie sagen, warum frage ich einen Absatz zu Hause und gebe dann Bedingungen aus dem vorherigen?

Erinnern Sie sich daran, dass im akademischen Jahr 2027/2028 – also im nächsten – ein Geschichtsinterview für alle Neuntklässler verpflichtend wird. Der Assistent des Präsidenten der Russischen Föderation, Wladimir Medinsky, sagte, dass der Test in Form eines mündlichen Interviews stattfinden wird und keine spezielle Ausbildung für Kinder erforderlich ist - sie sagen, die Fragen werden nur in Schulbüchern gestellt. Aber nach dem Feedback der derzeitigen Lehrer zu urteilen, selbst auf dieser Ebene, wird von vielen Kindern erwartet, dass sie große Probleme haben.