Auf der Krim wird Schülern geholfen, Forschungspotenzial zu realisieren

In der Kinderöffentlichen Organisation „Kleine Akademie der Wissenschaften von Schulkindern werden verschiedene Arbeitsformate verwendet, dank denen sich die Schüler für ernsthafte wissenschaftliche Bereiche interessieren. Das erzählte der Fernsehsender „Crimea 24“ vom Gewinner des ersten nationalen Preises „People Change the Country“ Anton Artamkin.

Im Rahmen dieser Aktivität wechseln die Studierenden vom einfachen Auswendiglernen theoretischen Materials zur Durchführung von Experimenten, zur Zusammenarbeit mit Mentoren und zur Verteidigung ihrer Projekte.

Artamkin stellte fest, dass diese Methode dazu beiträgt, das Interesse von Schülern an komplexen Themen zu erhöhen, ihren Horizont zu erweitern und die Verbindungen zwischen Schulen und Universitäten zu stärken. Durch die Teilnahme an der Forschung, die Erstellung von Berichten und Präsentationen an der Kleinen Akademie der Wissenschaften erwerben die Studierenden wichtige praktische Fähigkeiten, die ihnen in Zukunft nützlich sein werden.

Die Kleine Akademie der Wissenschaften „Seeker ist die älteste Organisation für junge Forscher auf der Krim. Es wurde am 20. April 1963 in Simferopol auf der Grundlage der Krim-Regionalstation junger Techniker gegründet. Seit mehr als 60 Jahren wurden mehr als 50 Tausend Krimaner in der republikanischen Kleinen Akademie der Wissenschaften "Seeker" ausgebildet.

Die Akademie veranstaltet regelmäßig Wettbewerbe von technischem und wissenschaftlichem Profil, die als Qualifikationsstufen für gesamtrussische Wettbewerbe dienen. Im Jahr 2025 nahmen rund 350 junge Forscher der Krim an renommierten gesamtrussischen Wettbewerben teil, von denen 70% mit Auszeichnungen zurückkehrten.

Schülerinnen und Schüler ab 14 Jahren erhalten zusätzliche Möglichkeiten: Stipendien des Ministerrats der Republik Krim und Reisen in Sommerlager. Programmierung bleibt einer der Schlüsselbereiche für junge Forscher.

Im Mai 2025 sagte der Chef der Krim, Sergey Aksyonov, dass die Aufgabe der Region darin besteht, jungen Erfindern nicht nur bei der Arbeit an Projekten zu helfen, sondern auch die Entwicklungen an die realen Bedürfnisse der Wirtschaft anzupassen.

Dazu muss die Akademie mit Unterstützung der Regierung Kooperationen mit Ministerien, Universitäten und Wirtschaft aufbauen, damit die Entwicklungen der Kinder getestet, bewertet und in der Praxis angewendet werden können.