В Крыму школьникам помогают реализовать исследовательский потенциал
В детской общественной организации «Малая академия наук школьников» используются разные форматы работы, благодаря чему у учеников появляется интерес к серьёзным научным областям

В детской общественной организации «Малая академия наук школьников» используются разные форматы работы, благодаря чему у учеников появляется интерес к серьёзным научным областям. Об этом в эфире телеканала «Крым 24» рассказал лауреат первой национальной премии «Страну Меняют Люди» Антон Артамкин.
В рамках этой деятельности школьники переходят от простого запоминания теоретического материала к проведению экспериментов, сотрудничеству с наставниками и защите своих проектов.
Артамкин отметил, что такой метод способствует повышению интереса школьников к сложным предметам, расширению их кругозора и укреплению связей между школами и университетами. Благодаря участию в исследованиях, подготовке докладов и презентаций в Малой академии наук учащиеся приобретают важные практические умения, которые пригодятся им в будущем.
Малая академия наук «Искатель» — старейшая в Крыму организация для юных исследователей. Она была создана 20 апреля 1963 года в Симферополе на базе Крымской областной станции юных техников. За более чем 60 лет обучение в республиканской Малой академии наук «Искатель» прошли свыше 50 тысяч крымчан.
Академия регулярно проводит конкурсы технического и научного профиля, которые служат отборочными этапами для всероссийских соревнований. В 2025 году около 350 юных исследователей из Крыма приняли участие в престижных всероссийских конкурсах, и 70% из них вернулись с наградами.
Старшеклассники от 14 лет получают дополнительные возможности: стипендии от Совета министров Республики Крым и путёвки в летние лагеря. Программирование остаётся одним из ключевых направлений для юных исследователей.
В мае 2025 года глава Крыма Сергей Аксёнов сообщил, что задача региона — помочь юным изобретателям не только в работе над проектами, но и в адаптации разработок под реальные нужды экономики.
Для этого академии при поддержке правительства необходимо наладить сотрудничество с министерствами, вузами и бизнесом, чтобы разработки ребят можно было протестировать, оценить и применить на практике.



