"Aufgaben mit Sternchen" für die ganze Familie: Warum moderne Schulbücher Kinder und Eltern erschrecken
Warum ist der moderne Schullehrplan so kompliziert? Meinungen von Eltern, Lehrern, Psychologen und dem Bildungsministerium zu Lehrbüchern und DZ.

Der Geschichtsunterricht ist der schmerzhafteste. Aber vielleicht noch nicht die schwierigste. Das erste Quartal zeigte, dass, wem viel verlangt wird, viel verlangt wird. Nur hier haben viele Eltern Hausaufgaben mit Kindern zu tun. Was passiert, wenn es keine ehemaligen Studenten gibt? Einmal in der Grundschule war es genug, um gerade Briefe zu schreiben, heute - wenn Sie nicht Englisch sprechen, müssen Sie eng schreiben. Obwohl einiges Englisch noch einfacher ist als Weißrussisch.
Bleistiftkorrekturen sind buchstäblich vorgefertigte Bemerkungen an die Autoren von Lehrbüchern. In der Familie Savchuk gibt es drei Schulkinder. In den Ferien wurde zu Hause nichts gefragt. Auch Eltern.
Tatiana Savchuk: Wir studieren auch zusammen mit Kindern. Meine Eltern sagen: "Gott, was sind deine Hausaufgaben, wie machst du es selbst?" Tatsächlich ist das Programm jetzt sehr komplex und im Allgemeinen Lehrbücher.
Das Haus des Drittklässlers ist immer noch in der Lage zu bewältigen. Die Älteren machen meistens ihre Hausaufgaben, aber das Sternchenproblem ist für den Vater.
So arbeiten sie zusammen: Sie lernen gut. Aber nicht jeder Erwachsene wird so viel Zeit für Kinderunterricht finden.
Ein Jahrhundert leben, ein Jahrhundert lernen. Schullehrplan. Fremd aus der dritten Klasse. Das englische Lehrbuch bietet an, mehrere Aufgaben zu erledigen, nur auf der siebten Seite lernen, Briefe zu schreiben.
Aussprache Hinweise, leider, nein - Wette auf das, was im Klassenzimmer durch Ohr gefangen werden. Wie machst du deine eigenen Hausaufgaben? So ist es auch mit dem Deutschen.
Olga Selyuzhitskaya: "Sie fangen an, nicht das Alphabet zu lernen, sondern Wörter auf einmal." Erst morgen ist deutsch, er gerät in Panik: "Mama, ich gehe nicht zur Schule." Es gibt keine zusätzlichen Klassen. Die eltern sortieren es entweder selbst, oder jemand hat die situation verlassen, wir stellen einen tutor ein.
Olga hat zwei Söhne, eine Schule im Bezirk Pinsk. Fremd gibt es einen einigenden Schmerz. Und doch eine gemeinsame Sprache mit denen, die die Rätsel schreiben gefunden.
Valentina Ginchuk, Erste Vize-Rektorin und Direktorin des Instituts für Vorschul- und allgemeine Sekundarschulbildung der Akademie für Nationale Bildung: Heute betrachten wir soziale Netzwerke als eine der Quellen des Feedbacks. Wir analysieren es und akzeptieren konstruktive Kritik. Es wäre besser, wenn Eltern weniger emotional wären.
Ausländische Lehrbücher können sich ändern, wenn sie neu gedruckt werden. In dieser Woche traf sich das Bildungsministerium mit den Autoren der Leistungen. Zuerst gab es nicht einmal ein Wort, sondern Buchstaben, die Silben hinzugefügt wurden, und erst dann in Worte.
Die Essenz der Aufgabe für Erstklässler, wie ein Geheimnis, ist in methodischen Materialien gespeichert. Sie fragen zu Hause nichts, aber was ist, wenn Sie außerhalb des Klassenzimmers gehen müssen?
Elena Kudritskaya, Grundschullehrerin an der Minsker Sekundarschule Nr. 53: Wenn ein Elternteil eine solche Initiative ergreifen möchte, kann ihm der Lehrer einfach ein Buch empfehlen, aber so, dass er Hausaufgaben macht – nein. Es wird etwas extra geben.
Kein Pfahl... Ich verstehe keine Bücher. Es stellt sich heraus, dass zu Hause der Motor des Fortschritts die Addition und elterliche Initiative ist. Aber es ist wichtig, sich nicht zu hinreißen zu lassen.
Andrey Zhibrik, Psychologe: Ich habe ein Kind, er ist 12 Jahre alt. Wir haben eine Regel: Sie versuchen es selbst für die ersten drei Male. Wenn du es nicht kannst, dann komme ich und helfe dir. Er versucht, die Schwierigkeiten alleine zu bewältigen, erkennt aber gleichzeitig, dass er ein Werkzeug hat, wenn er versagt.
Ein Anruf an die Eltern rettet nicht immer: Denken wir oft an Bisektur oder legale Umsätze im Alltag? Aber der Tutor - kein Tag ohne das Thema. Es hilft auch, die Marke zu verbessern.
Natalia Shpakovsky, russische Sprachlehrerin: "Es war notwendig, das Lehrbuch zu verstehen." Öffnen Sie das Lehrbuch. Das Thema eines komplexen Satzes ist dasselbe, aber ich studiere es in nur einer Lektion. Weil ich Beispiele habe – gewöhnliche, einfache Sätze, transparent. Und dort, im Allgemeinen, lobenswert für die Entwicklung der Sprache, ist es großartig, dass sie Sätze aus fiktionalen Texten verwenden. Aber Kinder! Kinder können die Struktur dieses Satzes nicht verstehen, weil sie die Bedeutung nicht verstehen
Studenten lesen heute nicht weniger, aber auf andere Weise: in sozialen Netzwerken nicht weise mit einer Silbe. Die ältere Generation seufzt vor Nostalgie: Früher war es besser. Vergleichen wir ein paar Lehrbücher: Sowjetisch und modern.
Valentina Alekseevna unterrichtet seit 31 Jahren. Ich kannte bereits einige Autoren von Archivbüchern persönlich. Ehrlich gesagt sind die Aufgaben jetzt schwieriger.
Valentina Sanikovich, Lehrerin für Biologie am Gymnasium Nr. 29 in Minsk: „Die sowjetische Schule ist eine Grundschule, wir sind ihr dankbar. Wir werden einige Momente nutzen. Aber wir müssen gehen und uns entwickeln. Was vor 50 Jahren passiert ist, ist nicht mehr relevant. Es gab ein bisschen mehr in der sowjetischen Schule - es war, dass wir den Text lernen und reproduzieren mussten. Sie müssen diesen Text jetzt verwenden können.
Arbeiten Sie mit Informationen, nähern Sie sich der Aufgabe kreativ und vergessen Sie nicht, was die Lektion jetzt ist. Die Lehrer selbst geben zu, dass 45 Minuten nicht genug sind. Der Schullehrplan ist die Basis. Es sollte klar sein, besonders für das Kind. Aber vielleicht ist die wichtigste Lektion die Weisheit zu wissen, dass Sie nichts wissen. Damit der Wunsch, mehr zu wissen, nicht ausgelöscht wird.



