В Брестской области статус «Школа мира» получили уже 67 учреждений
В Брестской области увеличивается число учреждений со статусом «Школа мира». Проект, направленный на развитие миротворческих инициатив и ...

В Брестской области увеличивается число учреждений со статусом «Школа мира». Проект, направленный на развитие миротворческих инициатив и гражданско-патриотического воспитания, привлекает всё больше школ и детских садов. По информации областного отделения Фонда мира, в регионе формируется устойчивая и активная сеть миротворцев, сообщает sb.by.

Председатель правления Брестского областного отделения общественного объединения «Белорусский фонд мира» Лидия Романюк рассказала:
— На сегодняшний день в Брестской области насчитывается 67 учреждений со статусом «Школа мира»: 51 на базе средних и базовых школ, 16 на базе детских садов, а также 1 — на базе колледжа и 2 — на базе центров детского творчества. В этом году статус получили средняя школа № 9 Бреста имени А. Ф. Наганова, средняя школа № 1 Микашевичей, а также принято решение о присвоении статуса средней школе № 1 Дрогичина. Среди детских садов к проекту присоединились учреждения в городах Барановичи, Иваново, Брест, а также в агрогородках Новая Мышь и Парахонск. На подходе — детские сады № 20, 6 и 7 Бреста, чьи заявки уже прошли рассмотрение.
Учреждения, претендующие на статус «Школы мира», должны демонстрировать системную работу по воспитанию миротворцев. В областном отделении Фонда мира отмечают, что оценивают мероприятия гражданско-патриотической направленности, инициативы добрых дел, участие в акциях ко Дню пожилых людей, Рождеству и Пасхе. Важным направлением считается пропаганда здорового образа жизни — семейные спортивные проекты, велопробеги, походы. Отдельно смотрят на работу по безопасности: оформление тематических комнат, стендов, занятия по правилам дорожного движения. Также учитываются заслуги учреждения, его награды и активность в конкурсах и фестивалях республиканского и областного уровня.
Фонд мира оказывает учреждениям методическую и организационную поддержку: передает разработанные материалы, делится опытом, консультирует педагогов и участвует в торжественных мероприятиях по присвоению статуса. Материальная помощь направляется на укрепление материально-технической базы и поощрение участников проектов.



