سلاماتا مكتيب الشيء الرئيسي هو الصحة

المشروع الجديد

وجوهرها بسيط وطموح في الوقت نفسه. The school should not only teaching, but also preserve the health of the child. In early April 2026, the Ministry of Health and the Ministry of Education approved a plan of measures to promote the health of school-age children. The document received the official name “Salamatty Mektep”. وخلف هذه الصياغة نهج جديد جوهري. ولم تعد الصحة تشكل مجموعة منفصلة من " التدخلات الطبية " أو الترقيات غير المباشرة. يجب أن يصبح جزءاً من الحياة المدرسية العادية ما يأكله الطفل، وما يتنفسه، وكم يتحرك وكم هو هادئ في جدران المدرسة.

الفكرة لم تأتي فجأة. وتشارك كازاخستان في المبادرة الدولية لمنظمة الصحة العالمية " شولز من أجل تعزيز الصحة " لمدة عشر سنوات تقريبا. غير أن المراحل السابقة قلصت إلى حد كبير إلى المحاضرات والمسابقات والمواقف المشرقة والتقارير الشهرية عن عدد الأحداث التي جرت. على الورق، كل شيء يبدو لائقا، ولكن ثابت. وفي الواقع، ظل الطفل يجلس في فصل دراسي ضعيف التهوية، ويأكل المعكرونة الحلوة المعتادة في البوفيه ويقضي معظم اليوم في وضع ثابت. وكشفت الامتحانات المهنية عن وجود مشاكل، وأرسل الأطباء أوراقاً للآباء بشأن هذا الحدث مشفوعة بتوصيات للتسجيل مع أخصائي ضيق. هذا كل شيء في كثير من الأحيان لم يحدث شيء وسجلت النتائج في التقارير، كما أن البيئة التي أوجدت هذه المشاكل لم تتغير تقريبا.

وتهدف الخطة الجديدة، التي وضعتها الوزارات، إلى إحداث تغيير أساسي في النظام المستقر لرصد صحة أطفال المدارس. الآن المعيار الرئيسي للفعالية هو التغيير الحقيقي داخل مدرسة معينة.

ويشمل المشروع اليوم 6349 مدرسة للتعليم العام من أصل 8048 مدرسة. هذا تقريباً 79% وتم تعيين منسقي التعليم والصحة في كل منطقة. وظهرت خوارزمية واحدة من العمل، وافق عليها مجلس الخبراء التابع للمركز العلمي الوطني لنماء الصحة في سوليدات كيربيكوفا. ويتعين على الهيئات التنفيذية المحلية أن تقدم تقارير فصلية عن تنفيذ الخطة. ولم يعد النهج الرسمي موضع ترحيب.

ما الذي سيتحقق بالضبط

الأول والأهم هو طعام المدرسة From September 1, 2025, the country has updated standards. The sugar content was reduced by 3.6 times, salt - five times. من القائمة أزالت النقانق والمنتجات المدخنة والمنتشرة والمشروبات الحلوة وبدلا من ذلك، ظهرت الخضروات والفواكه ومنتجات الألبان والأسماك والحبوب بأكملها. وتصدر تعليمات إلى المدارس بأن تشكل عادة في الأطفال لاختيار الغذاء الصحي. The inspectors are obliged to check the dining rooms not only for the availability of the menu, but also for the real performance, the quality of products, the range of buffets and the availability of free drinking water. وحتى الرقم القياسي لعدم الأهلية قد استحدث. إذا كان الأطفال يتركون الطعام على اللوحات هذه إشارة إلى أنه يجب تعديل النظام الغذائي.

المجال الثاني هو السلامة الصحية هنا قائمة المتطلبات محددة تماما. تطهير غرف الدراسة، والتهوية المنتظمة، ودرجة الحرارة، ونوعية مياه الشرب، والأوضاع الصحية للمراحيض والاستجمامات.

ويولى اهتمام خاص لنظافة اليد. وينبغي تعليم الأطفال كيفية غسل أيديهم على نحو سليم، وينبغي تشجيع المدارس على القيام بذلك. المراحيض الباردة، نقص المياه الساخنة، أو البواليع القذرة لم تعد تعتبر عيوب بسيطة. لها تأثير مباشر على الصحة.

المجال الثالث هو النشاط المادي The school should not just conduct physical education classes, but create opportunities for movement during the day. تغيرات، أرض رياضية، توافر المعدات كل هذا في الأضواء ومن المسلَّم به أن الجلوس المطوَّل في المكتب دون إتاحة الفرصة للتمديد هو أحد العوامل التي تؤثر على الرؤية والوضع والرفاه العام.

المنطقة الرابعة هي الرفاه النفسي - العاطفي. بل يتعلق بتهيئة مناخ لا يعاني فيه الطفل من إجهاد مستمر. ويصبح علماء النفس في المدارس، وفرصة التماس المساعدة، والعمل مع التسلط والتفريغ المفرط، جزءا من الصورة العامة. وتُفهم الصحة الآن على نطاق أوسع من عدم وجود مرض. It is also a condition in which the child can learn.

كيف كان ذلك ولماذا يهم

وقبل الخطة الجديدة، قامت مدارس كثيرة بالفعل باتخاذ تدابير وقائية. دعونا المحاضرين، ترتيب الأيام الصحية، تسليم الكتيبات. كل شيء يبدو لائقاً على الورق وفي الواقع، لم يحدث أي تغيير منهجي تقريبا. وترك الغذاء لتقدير المورّدين، والتهوية لضمير الإدارة، وكثيرا ما تخفض المساعدة النفسية إلى المحادثات الرسمية.

" ستحدد القرارات المتخذة اليوم صحة السكان البالغين في المستقبل والاحتياجات الصحية للنظام الصحي لعقود قادمة. وتتمثل مهمتنا المشتركة في جعل التغذية الصحية والتنقل والوصول في الوقت المناسب إلى المساعدة تصبح جزءا طبيعيا ومتيسرا من الحياة اليومية للطفل، وقال النائب الأول لوزير الصحة تيمور سلطانغازييف.

وتبين الأرقام الواردة في النصف الأول من عام 2026 حجم المشكلة. 3.6 ملايين طفل يخضعون لفحوص وقائية. تم العثور على المرض في 302 ألف وأُبدي أكثر من 000 119 ملاحظة دينامية. ومن بين أكثر المشاكل شيوعاً، سجل الأطباء الكريات وفقر الدم والعاهات البصرية. وهذا أحد الحجج المؤيدة لاتباع نهج منهجي. إن معالجة النتائج دون تغيير الظروف أمر لا طائل منه.

وقد أكد وزير الصحة أكمارال النزاروفا مرارا أن الصحة لا تشكل في العيادة فحسب. " فمنذ الطفولة تُشك َّل ثقافة صحية، وهذه هي أولويتنا الاستراتيجية " . ووفقاً لها، تهدف المعايير الجديدة للتغذية وتطوير الطب المدرسي إلى تحسين الأطفال خلال أهم فترة نمو الجسم. " وتهدف جميع هذه التدابير إلى تحسين صحة الأطفال في أهم فترة نمو الجسم وتكوين ثقافة لرعاية صحتهم منذ سن مبكرة " ، وقالت بعد زيارة المدارس في أستانا، حيث دققت في إدخال القائمة الجديدة.

وفي المنتدى الجمهوري " Salamatty Mektep " ، الذي عقد في أستانا في أوائل تشرين الأول/أكتوبر 2026، تحدث المشاركون مباشرة عن الحاجة إلى الابتعاد عن الشكلية. ولن تقاس الفعالية الآن بعدد الإجراءات المتخذة، بل بالتغييرات النوعية في كل مدرسة. وتم تحديث البوّابة الرقمية HPS لتسجيل الحالة الحقيقية للبيئة، وليس مجرد عدد المشاركين.

- من المهم ليس فقط إجراء الفحوصات الوقائية، بل ضمان نوعيتها العالية. وللقيام بذلك، من الضروري تدريب المهنيين الطبيين على نهج جديدة وتزويدهم بأدوات تشخيص حديثة، قال ماغريبا إمبرغينوفا، مدير إدارة صحة الأم والطفل.

ما يغير من الناحية العملية

وهناك مسؤولية إضافية عن المدرسين والمديرين. The school can no longer say, “Food is the provider’s business and health is the health of the clinic.” الآن كل الروابط مرتبطة وتعمل وحدة التغذية والمركز الطبي ومدرس الصف والإدارة والآباء في نفس النظام. وهذا يتطلب التنسيق، وبصراحة المزيد من العمل. ولكن هذا هو نوع من الحزمة التي ينبغي أن تعطي النتيجة.

ويحصل الآباء أيضا على المزيد من الأدوات. ويمكنهم أن يتساءلوا عما إذا كانت القائمة تفي بالمعايير، وما إذا كانت المدرسة لديها مياه الشرب، وكيفية تنظيم التغيير، وما إذا كانت الرعاية النفسية متاحة. وتصبح الشفافية جزءا من العملية. وإذا قبل حل العديد من المسائل خلف المشاهد، فإن هناك الآن سبب يدعو إلى طلب تغييرات محددة.

بالطبع، لا تزال هناك أسئلة خطيرة. وليس لكل المدارس نفس الفرص. وفي المناطق النائية، من الأصعب توفير وجبة ساخنة كاملة أو قاعة رياضية حديثة. The shortage of school psychologists and nurses has not disappeared. Some schools still do not have normal conditions for basic hygiene. ومع ذلك، فإن حقيقة أن الدولة تعترف بالصحة كجزء من البيئة التعليمية هي بالفعل عامل تغيير في اللعبة.

The Salamatta Mektep project does not promise moment disableds. وهي مصممة لثلاث سنوات وتشمل تغييرا تدريجيا في العادات والهياكل الأساسية. ولكن إذا نجح الأمر كما هو مخطط، في غضون بضع سنوات ستقيّم مدرسة كازاخستان ليس فقط من خلال نتائج سلطة الأمم المتحدة الانتقالية والأوليمبياد. وسيقيّم أيضاً مدى صحة الأطفال الذين يخرجون من جدرانه.

وتتكون صحة الطفل من العديد من الأمور الصغيرة. مما يأكله في غرفة الطعام، من الهواء في الفصل الدراسي، من فرصة الركض في الاستراحة والشعور بالسمع. (سالماتا ميكتيب) تحاول جمع هذه الأشياء الصغيرة في نظام واحد الوقت سيعرف إذا نجح لكن الاتجاه صحيح المدرسة التي يقضي فيها الطفل معظم اليوم يجب أن تكون صحية وكلما أسرع هذا الأمر في أن يصبح القاعدة، بدلا من الاستثناء، فإن عدد الأطفال الذين سيتركون المدارس يعانون من مشاكل مزمنة.