In Pomorie definiert die Richtlinien der digitalen Transformation des Bildungssystems

Die Digitalisierung bewegt sich von der Einführung individueller Dienstleistungen bis hin zur Bildung einer einzigen digitalen Umgebung der Schule. Das Hauptprinzip ist, dass Technologie spezifische Aufgaben für Lehrer, Schüler und Eltern lösen sollte, ohne zusätzlichen Verwaltungsaufwand zu verursachen.

Das Hauptwerkzeug ist die Anwendung "Public Services". Meine Schule" bietet Zugang zu Zeitplänen, Hausaufgaben, Informationen über Kreise und Abschnitte, Kalender, Noten und Dynamik der durchschnittlichen Punktzahl sowie zusätzliche Bildungsmaterialien. " Eine weitere Richtung ist die Universal Library of Digital Educational Content, die Videovorträge, Schulungsvideos, interaktive Aufgaben, Tests, digitale Lektionen, Kurse und virtuelle Laborarbeiten umfasst. Aufgabe der Region ist es, die Nutzung dieser Ressource durch alle Lehrer sicherzustellen.

„Die digitale Transformation ist für uns nicht die Übertragung von Papierkram auf einen Computerbildschirm. Wenn der Lehrer nach der Einführung des Dienstes mehr Zeit mit der Berichterstattung verbringt, wird das Problem falsch gelöst. Technologie sollte dem Lehrer mehr Zeit für das Kind, die Eltern - verständliche Informationen und den Schüler - Zugang zu hochwertigen Bildungsinhalten geben, unabhängig vom Wohnort, sagte Evgeny Melyokhin.