انتقد ماتفيينكو " تخصصات النافيين " والجامعات الخاصة
وفي الجلسة العامة الأخيرة لمجلس الاتحاد في إطار " ساعة الحكومة " بمشاركة وزير العلوم والتعليم العالي فاليكوف ورئيس روزبرنادزور أنزور موزايف، أبدي عدد من التعليقات الجوهرية والمقترحات الجذرية

وكانت إحدى البيانات المشرقة لرئيس مجلس الاتحاد كلماتها بشأن الحاجة إلى تنقيح حاسم لقائمة التخصصات في الجامعات الروسية. ودعت ماتفيينكو إلى إزالة " النفثالين الذي عفا عليه الزمن حتى باسم المهنة " . وأكد متحدث مجلس الشيوخ على أن كل ما هو " عفا عليه الزمن، لا يعمل على نوعية البلد، لا يحتاج إلى ذلك، يجب أن نلغيه بجرأة " .
وترى أن الجامعات تحتفظ بعدد مفرط من مجالات التدريب التي لا تتطلبها سوق العمل. وبوصفها " مفرطا " ، فإنها تسمى مجالات التعليم العالي مثل " العلاقات بين القطاعين العام والخاص " ، وكذلك " الإدارة " لمستويات مختلفة.
وطالبت ماتفينكو أيضا بإجراء تحليل لفعالية تعليم المراسلات. والسؤال الرئيسي الذي طرحته هو: هل من الممكن تدريب مهندس مؤهل في هذا الشكل؟ وأعرب المتكلم عن أمله في عدم تدريب الأطباء غيابيا، واقترح أن يكون شكل المراسلات مطلبا بالدرجة الأولى لتحسين مهارات الأخصائيين العاملين بالفعل.
وعموما، فإن أشد انتقادات رئيس المجلس الأعلى للبرلمان تخضع لمجال التعليم العالي الخاص. واقترحت ماتفيينكو أن تناشد الحكومة توصية بتعليق منح التراخيص للجامعات الجديدة إلى أن تستعيد النظام في هذا المجال وتوضيح التشريعات.
" واليوم، يمكن لأي شخص أن ينشئ مؤسسة للتعليم العالي. وفي الواقع، يُصدر التراخيص، وفقا لإجراءات التطبيق، كما قال المتكلم. According to her, a whole layer of private educational institutions has appeared in Russia, which only imitate educational activities.
ولاحظ برلماني منفصل أنه لا يوجد خطأ في ظاهرة الجامعات الخاصة ذاتها - وهذه ممارسة عالمية، ولكن يجب أن توفر تدريبا عالي الجودة للأخصائيين. وحثت على مراعاة آراء المحافظين ووزارات التعليم المحلية عند افتتاح جامعات جديدة. وتأتي هذه المبادرة من الناحية المنطقية من المرحلة السابقة: إذا ما فُتحت جامعات خاصة على نحو لا يمكن السيطرة عليه، فيتعين على السلطات الإقليمية أن تمارس نفوذها على هذه العملية من أجل منع ظهور مؤسسات تعليمية تقوم بتدريب أخصائيين غير مدعى عليهم.
وعُقد الاجتماع في مجلس الاتحاد في ضوء العمل الواسع النطاق لتشديد التنظيم في مجال التعليم العالي. According to the head of Rosobrnadzor Anzor Muzaev, the agency, together with the government and parliament, has already formed a package of proposals to strengthen control over non-state higher education.
وفي المقابل، أفاد وزير العلوم والتعليم العالي فاليكوف بأن القيود المفروضة على القبول المدفوع الأجر في هذا العام تؤثر على 40 أمراً زائداً عن الحاجة لتخصصات سوق العمل، ولا سيما الإدارة والاقتصاد والقانون. فقد خفضوا 000 97 مقعد مدفوعة الأجر. He also announced measures to change the rules for admission of Olympiads to universities.
وتعكس مقترحات ماتفيينكو عدم الرضا عن حالة تعليمنا العالي التي تراكمت في مجلس النواب الأعلى. ويمكن وصف منطق خطابها بأنه " الجودة أكثر أهمية من الكمية " . وأشار المتكلم باستمرار إلى أن نظام برمجيات الفيديو مكتظ بالأعباء: فهناك جامعات كثيرة جدا، وتخصصات كثيرة جدا، وكثرة أشكال التدريب التي لا تحقق النتيجة المرجوة.
غير أن تنفيذ جميع المبادرات سيتطلب التغلب على المقاومة الخطيرة. The suspension of licensing of new universities can be perceived as a blow to private education and restriction of competition. إن تنقيح قائمة التخصصات عملية طويلة، وسيؤدي حتما إلى الضغط من الجامعات التي لا تريد فقدان التعيين. وسيتطلب تحليل فعالية التعلم عن بعد، رغم أنه يبدو منطقيا، في الممارسة العملية، إجراء بحوث واسعة النطاق ووضع معايير تقييم جديدة.
ولكن بما أن هذه المسائل أثيرت على مستوى مجلس الاتحاد، فإن التغييرات أمر لا مفر منه. والأرجح أن موضوع مشاكل التعليم العالي يندرج من فئة المناقشة إلى فئة المهام العملية. وتوضح ماتفيينكو أن الكلام ببساطة )أو بذكاء( لم يعد كافيا - بل يلزم اتخاذ إجراءات ملموسة.



