وضعت وزارة التعليم ثلاثة تقييمات لسلوك الطلاب

The Ministry of Education of Russia sent a procedure for assessing the behavior of students to schools. وفي السنة الدراسية الجديدة، بدأ اختبار النظام، حيث تشارك فيه عشر منظمات على الأقل من مؤسسات التعليم العام في كل منطقة، بما فيها كوزباس.

ووفقاً للوثيقة، فإن علامة السلوك يضعها زعيم الصف في نهاية الفصل، وثالث السنوات. والمعلم ملزم بمراعاة تعليقات المعلمين الآخرين، فضلا عن معلومات إضافية من المدرسين وأطباء الأمراض، ومعالجي الخطب، والمدرسين وعلماء النفس، والمعلمين الاجتماعيين، والمستشارين في مدير التعليم وإدارة المدارس.

The letter of the Ministry of Education establishes three possible formulations: “exemplary behavior”, “acceptable behavior” and “unacceptable behavior”. وينبغي استخدام هذه التقييمات في السجلات المدرسية وفي إبلاغ الوالدين.

ويتضمن نموذج التقييم أربعة معايير رئيسية هي: الانضباط، والتقيد بقواعد التفاعل بين الأشخاص مع الطلاب والكبار الآخرين، والسلوك القانوني.

وفي وقت سابق، شددت الوزارة على الطابع التعليمي للابتكار: وينبغي لها أن تساعد على تشكيل أنماط سلوك معتمدة اجتماعياً في الأطفال. وفي الوقت نفسه، لن يعتمد القبول في الامتحانات على تقييم السلوك، بحيث لا يقيد الحقوق التعليمية للطلاب.