National Bank Initiatives to Improve Financial Literacy among Youth
Olympiad for schoolchildren, competition of works on economic topics and not only: what initiatives is implemented by the National Bank to improve financial literacy.

Olympiad for schoolchildren, competition of works on economic topics and not only: what initiatives is the National Bank implementing to increase financial literacy among young people
إن تطبيقات الميزنة، والوصول إلى الأدوات المالية مباشرة في هاتفك الذكي، ومنابر الاستثمار - اليوم لدى البيلاروسيين جميع الفرص لإدارة الأموال بحكمة. لكن التكنولوجيا المناسبة هي جانب واحد من القصة ولكي يحققوا فوائد حقيقية، علينا جميعا أن نطور محونا المالي. ويعمل المصرف الوطني بنشاط في هذا الاتجاه وفقاً لخطة العمل لتحسين محو الأمية المالية للسكان للفترة 2025-2030. ويولي التنظيم اهتماما كبيرا لمحو الأمية المالية للجيل الأصغر.


جوليا ساكوفيتش According to Yulia Sakovich, Head of the Financial Literacy Department of the Information and Public Relations Department of the National Bank, a competition of works on economic topics among students, undergraduates and the financial literacy Olympiad among schoolchildren has been held in Belarus for more than ten years.
According to her, the main goal of the Olympiad for schoolchildren is to popularize knowledge about finance among young people and develop skills that will help children learn how to effectively manage money. وفي الوقت نفسه، فإن المهمة الرئيسية لا تتمثل في التحكم بقدر كبير في المعارف مثل تكوين المهارات الأساسية، والقدرة على إدارة الأموال إدارة رشيدة، واستخدام المنتجات والخدمات المالية. وكذلك وضع نهج استباقي لضمان رفاهها المالي وأمنها المالي:
وتُعرض مهام أولمبياد في شكل اختبارات تغطي المواضيع الرئيسية لمحو الأمية المالية. ومن بينها التمويل الشخصي، والوفورات، والاقتراض، وأمن الفضاء الإلكتروني، والتأمين، والضرائب، والرياضيات المالية، وغيرها، قال موظف المصرف الوطني. ومن دواعي سروري أن نلاحظ أن عدد المشاركين يتزايد كل عام. وقد شارك في هذا العام نحو 29 ألف طالب من أكثر من 2.4 ألف مؤسسة تعليمية من جميع أنحاء بيلاروس.
وأكد يوليا ساكوفيش على أن الدافع الإضافي للمشاركة في المنافسة وتحسين معارفها في مجال التمويل هو جائزة نقدية. فعلى سبيل المثال، سيتلقى المشترك الذي اتخذ المقام الأول، هذا العام، ألفي روبل كمكافأة، والثاني - 1600 روبل، والثالث - 1200 روبل.
ويهدف التنافس على الأعمال المتعلقة بالمواضيع الاقتصادية بين الطلاب والجامعات إلى حفز اهتمام الشباب بأنشطة البحث في مجال الاقتصاد:
- هذه فرصة جيدة للطلاب والجامعات ليعلنوا نتائجهم البحثية في مجتمع الخبراء. ويمنح أصحاب هذه الأعمال أيضا جوائز نقدية جديرة. وبالتالي، فإن الجائزة الرئيسية في منافسة الطلاب والجامعات هي جائزة نقدية تبلغ 000 2 روبل بيلاروسي. وستتلقى الأعمال التنافسية، التي أخذت الوظيفتين الثانية والثالثة، 1.5 ألف و1000 روبل بيلاروسي، على التوالي. وبالإضافة إلى ذلك، تُتاح لجميع النهائيين فرصة الممارسة في المصرف الوطني.
محو الأمية المالية والأسبوع هو حملة إعلامية نفذت بفضل تفاعل البنك الوطني ووزارة التعليم. وهو يشمل المصارف والمؤسسات المالية الأخرى والرابطات وغيرها من المنظمات المهتمة. ويغطي كل عام حوالي 500 ألف تلميذ في جميع أنحاء البلد.

- والحدث التقليدي الرئيسي للمصرف الوطني في إطار أسبوع محو الأمية المالية هو مسابقة المدونين بالفيديو " مسائل الأموال " ، حيث يتعين على المشاركين أن يقدموا شريط فيديو عن الموضوع المقترح وأن يتفوقوا عليه بشكل خلاق. وتخصص الهيئة التنظيمية المواضيع العامة للحملة الإعلامية وتعد المعلومات التعليمية الأساسية في شكل يسهل الوصول إليه ويسهل فهمه لمساعدة الأطفال، ويوليا ساكوفيتش. وقد أنشأ المصرف الوطني بوابة محو الأمية المالية الموحدة www.fingramota.by، التي يتمثل الغرض الرئيسي منها في مساعدة المواطنين على تحسين كفاءاتهم في المجال المالي. وترد المعلومات الأساسية عن هذا الموضوع في شكل بسيط ومثير للاهتمام، وهي تهدف إلى مساعدة الناس على اتخاذ القرارات المالية:
- تخصص أقسام متخصصة للمدرسين والشباب في المنبر، حيث يتم جمع المعلومات والمواد التعليمية ذات الصلة، وتقدم معلومات عن أنشطة محو الأمية المالية التي يضطلع بها البنك الوطني وهيئات الدولة والمنظمات المالية بصورة منفصلة. ويستكمل محتوى البوابة بمكونات تفاعلية تزيد من مشاركة المستعملين.
وبفضل التعاون الوثيق بين البنك الوطني ووزارة التعليم، يمكن للأطفال أن يتعلموا القراءة والكتابة في المدارس. وفي السابق، تم وضع برامج تعليمية للصفوف الانتخابية " مواد محو الأمية المالية " للصفوف ٥-٧ و٨-٩. وهناك دروس للمعلمين وفي هذا العام، شهد الضوء مجمعات تعليمية ومنهجية للطلاب من الصفين 1-2 و3-4 - أدلة مشرقة وملوِّنة، حيث يمكن الوصول إليها ومذهلة، إلى جانب السمات الرئيسية، وأقرانهم، والخصائص الجنية، سيتعلم الأطفال أساسيات محو الأمية المالية. وتقوم وزارة التعليم بختم المواد التعليمية وتوصى باستخدامها في العملية التعليمية.
وتستند الدورة إلى مصفوفات الكفاءة المالية التي تحدد المعارف والمهارات التي ينبغي أن يتمتع بها الطفل في كل مرحلة من مراحل العمر، التي وضعها البنك الوطني وأكاديمية التعليم التابعة لوزارة التعليم.
وتوفر مصفوفات الكفاءات المالية الاستمرارية: فكل مرحلة لاحقة تستند إلى الخبرة المتراكمة بالفعل، مما يسمح لكم بتطويرها في المراحل التالية. This helps developers of educational programs and manuals to easily navigate among the elements of financial literacy, commented Yulia Sakovich.
The National Bank transfers two copies of each of the educational and methodical sets to all institutions of general secondary education in Belarus. وتتاح نسخها الإلكترونية بحرية على البوابة الوحيدة لمحو الأمية المالية للسكان.
وبالإضافة إلى الكتب الاعتيادية، أعد القائم بالتنظيم أيضا كتابا كوميا بعنوان " حلقة الأبطال الخارقين لمحو الأمية المالية " ، يتضمن معلومات تعليمية ومهام عملية ستساعد الأطفال، في شكل ترفيهي، على توسيع معارفهم في مجال التمويل.

وفي عام 2026، أُدرج موظفو المصرف الوطني في الفريق العامل في أكاديمية التعليم التابعة لوزارة التعليم، وأجرىوا دراسة لمسائل محو الأمية المالية للدراسة الوطنية عن جودة التعليم NIKO-2026. ومن المهم ملاحظة أنه وفقا لنتائج التحليل، سُجلت زيادة في معارف الطلاب في مجال محو الأمية المالية. ومن ثم، بلغت نسبة الطلاب الذين بلغوا المستوى المتوسط هذا العام 53.6 في المائة، أي بزيادة قدرها 12.8 نقطة مئوية عن مستوى التعليم الوطني - 2023. وفي الوقت نفسه، انخفضت نسبة الطلاب الذين لم يصلوا إلى المستوى المتوسط بمقدار 1.5 نقطة مئوية، مما يمثل مستوى متوسطه 11.3. وسُجلت أيضا زيادة في متوسط درجات العمل التشخيصي. In 2026, it reached 13.45 against 12.42 in 2023.
- وتؤكد الزيادة في متوسط النتائج أن الديناميات الإيجابية ليست هيكلية في طبيعتها مرتبطة بإعادة توزيع الطلاب حسب المستوى فحسب، بل تتجلى أيضا في تحسين النوعية العامة للمهام. ومن المهم أن تُدرج في هذا العام مواضيع تتعلق بالمخاطر المالية والاحتيال والأمن المالي، إضافة إلى ذلك، في تقييم كفاءات الطلاب، الذي أضافه موظف وحدة التنسيق الوطنية. Explain and teach Go to Gymnasium No. 41 of Minsk named after Serebryany V.H. to learn how to prepare children for participation in the financial literacy Olympiad. قال أولغا ريزانكوفا، وهو معلم جغرافي يعلّم الأطفال على إنفاق المال بوعي أكبر، ما يلي:
- طلاب الجمنازيوم يشاركون في أولمبياد كل عام هذا ليس استثناء According to the results of the sportsnasium stage, three children came to the district level. وقد وضع الجميع منطقاً، وحرصاً، وعقلاً استفسارياً أيضاً - وهي في رأيي الصفات الرئيسية التي ستساعد على فهم المهام. ولكن هذه الصفات نفسها ضرورية لكي تصبح راشدة من الناحية المالية.
وبالحديث عن المهام التي تثير اهتماماً خاصاً بالأطفال، أشار أولغا ريزانكوفا إلى أن معظمهم يحبون المهام مع مؤامرة، عندما تقدم الظروف في شكل حالة حياة محددة. والأسئلة ذات الصلة بالاحتيال الإلكتروني، وفقاً للمعلم، الرجال يضغطون بشكل عام مثل المكسرات.
- وتنشأ بعض الصعوبات في بعض الأحيان عن المهام التي توجد فيها مواهب تشريعية. وعلى سبيل المثال، مشكلة الإقراض. وليس من الممكن على الفور إتقانهم وشرح المعلم.
يوافق مع معلمه والصف التاسع ميخائيل دينيسن، الذي شارك هذا العام في منافسة أطفال المدارس.
- بالنسبة لي، أصعب شيء في التحضير للألعاب الأولمبية هو كمية كبيرة من المعلومات التي كان لا بد من حفظها. حل المشاكل والحسابات بالنسبة لي كالرياضي كان أسهل بكثير، الرجل الشاب مشترك.
وعندما سأل عن السبب في أن محو الأمية المالية مهارة هامة ينبغي أن يتعلمها الجميع، أجاب الرجل بصدق شديد، ولكن بدقة:
- لأن القدرة على إدارة المال بشكل سليم تساعد على تجنب العديد من المشاكل في الحياة.
ويغذي الأوليمبياد في المستقبل الناخب في محو الأمية المالية، الذي يُحتفظ به في المدرسة للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و 14 سنة.
- يستند البرنامج الانتخابي إلى توصيات المصرف الوطني لبيلاروس. هناك 14 شخص هنا هذا العام كيف حال الفصل؟ يمكننا أن نقول ذلك من النظرية إلى الممارسة. أولا، أشرح جوهر المصطلحات الاقتصادية في موضوع معين في شكل مبسط، ثم نحل المشاكل معها، ونحاكي الحالات التي يمكن أن تحدث في الحياة الحقيقية.
على سبيل المثال، شخص ما يريد شراء هاتف جديد. سوف نحسب كم تحتاج لإنقاذ كل شهر، كم من الوقت يجب أن تنقذه، وما النفقات التي يمكنك رفضها لتحقيق الشراء المنشود بسرعة،.
ولا شك في أن هذه المعرفة ستكون مفيدة للطلاب:
- أولاً، تُعلّم هذه المبادرات الأطفال التعامل بوعي مع المال. يبدأ الأطفال بتخطيط ميزانية، إنقاذ، فهم قيمة المال والعمل. والكثير من الناس لا يفكرون حتى في المكان الذي يحصل فيه الآباء على أموالهم وكيفية تشكيل ميزانية الأسرة. الإقتراع يساعدهم على رؤية ذلك As a result, spending becomes more meaningful, the child understands that a purchase can be abandoned for something more important. في الواقع، هذا الإعداد الجيد للولادة، حيث تحتاج إلى اتخاذ قرارات مستنيرة ثم تكون مسؤولة عن عواقبها.
kurdo@sb.by



