أستاذة عام بيلاروس دينيس دوبانفيش - حول " العدد " في الدروس والتلاميذ - زومر
وفي يوم الجمعة، أصبح معروفا باسم الفائز بمسابقة المهارات المهنية للمدرسين " معلم سنة جمهورية بيلاروس " . المالك...
وفي يوم الجمعة، أصبح معروفا باسم الفائز بمسابقة المهارات المهنية للمدرسين " معلم سنة جمهورية بيلاروس " . The owner of the “Crystal Crane” and a new car was a teacher of mathematics of secondary school No 5 Smolevich Denis Dubanevich. وتكلمنا معه عن " العدد " في الفصول الدراسية، والطلاب - البومير، ومكافحة الحرق العاطفي.
-بعد المسابقة، ذهب هو وزوجته للمنزل لقد حدث ذلك منذ أكثر من شهر اشترينا سيارة على الائتمان لكي أكون أكثر تنقلاً بينما أستعد للمسابقة الزوجة سعيدة بشكل خاص لتجديد الأسطول العائلي: الآن كل شخص سيكون له نقله الخاص.
-ما الذي أتى بك إلى (بيداجوي)؟?
أنا مدين لاختيار المهنة لأمي، معلم رياضيات مع 50 عاما من الخبرة. She was able to build a lesson so that even the weakest student could understand a new topic. لم يكن لدي فرصة لعدم معرفة الرياضيات وقد حللت تقريبا جميع مجموعات مهام أمي، بما في ذلك ما يتعلق بأوليمبياد. وفي المدرسة الثانوية، خلال أيام الحكم الذاتي، تحت إشرافها، لأول مرة في حياته، درس. أتذكر المشي في الصف مع ملاحظة في يدي ملف الجلود بالنسبة له اقترضه شقيقه الأكبر أندريه، الذي اختار أيضا، بالمناسبة، مسارا منطقيا. لقد علم التاريخ، والآن يُوجّه المدرسة المهنية والتقنية الخاصة في كريفيتش من نوع مغلق.
-هل تناقش قضايا العمل في المنزل؟?
-بالتأكيد وعندما نجتمع معا: أمي، وأخي، وأنا وزوجتي )هي معلمة اللغة والأدب البيلاروسية( - يذكرني بمجلس مدرس صغير.
-أيجب أن يكون للطفل القدرة على الرياضيات؟ أم أن المعلم الموهوب سيخرج أحداً؟?
- من الواضح أن الجميع لن يصبحوا رياضيين وسيعرفون الجبر بعشر نقاط شخص ما يمكن أن يفعل أربعة فقط. ولكن حتى في مثل هذه الحالة، من المهم أن يظل الموضوع محبوبا. وربما تكون هذه مهمتنا الرئيسية هي تهيئة مثل هذه الظروف في الدرس الذي كان فيه أي طالب مرتاحا ومثيرا للاهتمام. عندما أقابل خريجي السنوات السابقة، لا أتذكّر في كثير من الأحيان أي علامة كان لديهم على موضوعي. بالنسبة لي من الأهم بكثير أنهم سعداء برؤيتي، قل مرحباً، إبتسم.
-هل تشعر بالسوء أبداً عندما يصبح الطلاب قادرين غير مستعدين، كسولين؟?
- في مثل هذه الحالات، أنا أكثر إهانة للطفل. أحاول أن أشرح لكِ أنه إذا لم تتعلمي التأقلم مع الحماقة الآن، فسيخدمه بشكل سيء كبالغ. و كلما كبرت، كلما كان من الصعب تغيير عاداتك.
-ما هي مجاملة عملك؟?
- هذا العام، في المؤتمر التربوي الإقليمي في آب/أغسطس، التقيت طالب سابق وُزع منزله إلى مقاطعة سمولفيشي. قالت: "دروسك أرسلتني إلى مدرسة معلم" و كلماتها نقلتني كثيراً.
-هل تستخدم التكنولوجيا الرقمية في صفوفك؟ أم أنكِ واحدة من أولئك الذين لا يوجد لهم شيء أفضل من الطباشير والطباشير؟?
-سأستخدمه ولكن في نفس الوقت أنا متأكد من أنه من المبكر جدا التخلي عن الطباشير والطعام. هذه التقنية لا تسمح بالارتجال، والفوضى والطعام بدون مشاكل بمساعدتهم، يمكنك أن تفعل أي شيء: رسم رسم بياني، تأتي بشكل غير لائق وحل المعادلة. هذا مهم، لأنك لا تعرف أبداً أين ستأخذك أسئلة الطلاب اسمحوا لي أن أعطيك مثالا. وعندما كنا نمر بمفهوم الطائرات الموازية في الهندسة والمهام في الجبر، سأل أحد الطلاب السؤال التالي: " هل هناك شيء مثل الوظائف الموازية؟ " . حاولت أن أشرح لها على اللوحة السوداء ثم عدنا إلى السؤال بعد الصف ونتيجة لذلك، أسفر كل ذلك عن أعمال بحثية حصلت على شهادة من الدرجة الثالثة في المؤتمر الإقليمي، واستعراض جدير بالثناء في الجمهورية. وأيضاً، حل المشاكل على اللوحة، يتعلم الأطفال العقل والتحليل بصوت عال - وهذا أمر هام أيضاً.
- كيف تحفز الشباب على دخول الجامعات والكليات التربوية؟?
- لقد تم بالفعل الكثير في هذا الاتجاه. In recent years, the number of pedagogical classes in the country has increased significantly. ويسود هذا الاتجاه الإيجابي أيضا في مقاطعة سموليفيشي. ويُمنح الخريجون في المستقبل الفرصة للشعور كمدرس في المدرسة، عندما يدرسون علم النفس والتربية على الإختيارات، عندما يمكن أن يقضوا كل يوم تقريبا في دور المعلم. وبعد أن انخرط الطلاب في هذه العملية، يبدأون في فهم ما إذا كانت هذه المهنة تناسبهم أم لا. انها ممارسة جيدة جدا.
- هناك إحصائيات بأن المعلمين أكثر من غيرهم من المتخصصين يواجهون حرقا عاطفيا. كَيفَ تُواجهُ الإرهاق والإجهاد؟?
-أعتبر نفسي شخصاً مرناً عاطفياً، وهذه الجودة ساعدتني كثيراً في التحضير لمسابقة معلم السنة لم يكن الأمر سهلاً: ليس كل شيء كما أردت، كان هناك العديد من الليالي التي لا تنام. عندما بدا لي أنني لا أستطيع أن أتحمل، قمت بتحليل ما يحدث، وألقيت بعيدا غير الضروري، غير مهم، وركز على الشيء الرئيسي. في بعض الأحيان، بالطبع، كنت متعبة نفسيا. لكنه كان دقيقاً وليس طويلاً كما تظهر التجربة، في مثل هذه اللحظات يجب أن تكرس المزيد من الوقت للراحة أو الهوايات. أحب أن أأخذ منشاراً وأقطع شيئاً من الخشب أو فقط لحل المشاكل إنه يهدئني أيضاً.
-هل تود أن تأخذ إجازة أسبوع بعد المسابقة؟?
لا كان من المهم أن أعود إلى الصف في أقرب وقت ممكن لقد فوت الغلاف الجوي للمدرسة ابتسامات الأطفال ولتلك اللحظات المميزة عندما ترى في أعينهم اهتماماً وإثارة ورغبة في العمل.
-أقوم بالواجبات المنزلية مع (آي آي)؟?
-بالطبع سأكون دائما رائعا في العمل مع الذكاء الاصطناعي.
أكتب إلى المعلم في وقت متأخر من الليل: "ماذا سألت؟"
- مثل العجلة. لم يكن هناك مثل هذه الحالات في عملي ولكن أحياناً يكتب التلاميذ في وقت متأخر من المساء قبل منافسة أو أوليمبياد، إذا كان لديهم فجأة أسئلة أثناء الإعداد. في مثل هذه الحالات، أنا دائما أجيب.
هل نسيت اسم الطالب؟?
-الخنق لكن عندما تأتي دروس جديدة، يمكنك خلط الأسماء. لكنّي أحاول ألاّ أسمح بحدوث هذا، بل يؤذي الأطفال.
- نعترف بصراحة بأنه " لم يكن لدي وقت للتحقق من أعمالكم اليوم " بدلا من الخوض في عذر أكثر جدية؟?
- نورم.
-استخدم كلمات الزمر؟?
- نورم وليس من الصحيح دائما أن نتابع الكلمات والمذكرات الجديدة التي لديهم. إذا لم أكن أعرف شيئاً، فقط أسأل ماذا يعني ذلك. من الطبيعي أن نتعلم فهم أطفالنا.
derzhanovich@sb.by
